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PAGE 1 PAGE 1 英语学问点高中 英语学问点高中  　　除了课堂上的学习外，平常的积累与练习也是同学提高成果的重要途径，本文为大家供应了高中英语学问点（学习的七大误区），祝大家阅读开心。   　　第一误区就是把五种技能学习变成单一的看懂。大家知道我们习惯上把英语学习分解成五项技能，听说读写译。这样分解是否科学，在此暂且不论，有不少学习者往往把是否看懂当成学习的标准。比如说，拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为人简洁了，对自己不合适。这里的错误是把看懂代替了会说。看懂不等于会说。练习口语，内容不能难，目的是通过一些能看懂的内容来操练“上口”。也就是说，目的是让学习者通过练习，自己能说出书中相关的内容。口语教材的优劣首先要看语言是否能学到，是否地道。  　　其次误区是把学问当成技能。打个比方，假如你想学骑自行车。我给你一本题目叫“如何骑自行车”的书，把书从头背到底，甚至倒背如流。这时你有了专家级的关于如何骑自行车的学问。但是你确定不会骑。缘由是骑自行车不是简洁的学问问题，它首先是一项技能。要学会一项技能，核心问题是练，光有书本学问是不行的。学外语当然比学骑自行车要简单得多，但它首先也是一项技能，光看语法书、默背单词是远远不够的。必需练，要把学问变成技能。知道不等于知道怎么做。知道怎么做不等于实际上会做。从知道怎么做到实际会做中间