中小学课件 掌握学习诗歌的方法.pptVIP

开 始 掌握学习诗歌的方法 八年级上册 初中语文 （人教版） 古诗词诵读 学习目标 下一张 上一张 了解作品基本信息 掌握诗歌基本意思 概括诗歌主旨思想 分析诗歌写作技巧 掌握学习诗歌的方法 巩固练习 拓展延伸 汉乐府 怎样理解题目“长歌行”呢？ 怎样理解 “汉乐府”呢？ ★ 乐府诗 乐府，本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后为诗体名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简称为乐府。魏晋和唐代及其以后诗人拟乐府写的诗歌虽不入乐，也称为乐府或拟乐府。《长歌行》就是一首乐府诗。 ★ 长歌:长声歌咏，也指写诗。行(xíng):古代歌曲的一种体裁， 歌行体的简称，诗歌的字数， 和句子的长度不受限制。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。《长歌行》是南朝宋代文人郭茂倩编纂的乐府诗集》中的一首五言古诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。 长歌行 下一张 了解作品基本信息 超链接 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 葵：古代的一种蔬菜。 长歌行 晞：晒干。 阳春：就是春天，是阳光和露水充足的时候。 布：不满，洒满。 德泽：恩泽。 秋节：秋季。节：时令，节令。 焜黄：枯黄。 华：同“花”。 衰：为了押韵，这里可以按古音读作。 百川：无数条江河。川，河流。 徒：徒然，白白地。 园中有碧绿的葵菜，露水将要被早晨的阳光晒干。 春天的阳光把温暖布满大地，万物都焕发出勃勃生机。 只担心瑟瑟的秋天来到，树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。 年少时如果不珍惜时间努力向上，到老只能白白地悔恨与悲伤。 下一张 超链接 1、你能理解诗中字、词的意思,用自己的话讲解诗句的意思吗？ 掌握诗歌基本意思 无数条江河奔腾着向东流入大海，什么时候才能够重新返回西方？ 引导学生认识事物的发展规律,激发学生,少年立志,奋发向上。 你能概括这首诗的主题思想吗？ 下一张 青青园中葵， 朝露待日唏。 阳春布德恩， 万物生光辉。 常恐秋节至， 琨黄华叶衰。 百川东到海， 何时复西归？ 少壮不努力， 老大徒伤悲。 概括诗歌主旨意思 《长歌行》主题思想： 本诗通过自然景物变化归结到人生变化，劝人们珍惜青春，应当及时努力做出一番事业，否则年纪大了追悔莫及。 超链接 青青园中葵， 朝露待日唏。 阳春布德恩， 万物生光辉。 常恐秋节至， 琨黄华叶衰。 百川东到海， 何时复西归？ 少壮不努力， 老大徒伤悲。 （写景） 生物胜衰变化 以流水喻时光，惜时 警策哲理，卒章显志 联想 抒情 珍惜青春 及时努力 你能分析出这首诗的写作技巧吗？ 长歌行 下一张 超链接 答：我能够体会出作者感叹时光短暂而易逝，且一去不复返。希望人们珍惜时光，及早努力，不要等到老了再后悔叹息。 2、通过学习《长歌行》这首诗，你能体会作者怎样的思想感情吗？ 答：少壮不努力，老大徒伤悲。 3、诗中的哪句话，对世人有规劝的含义？ 巩固练习 下一张 超链接 （一）了解作品基本信息 （二）掌握诗歌基本意思 （三）概括诗歌主旨意思 （四）分析诗歌写作技巧 1、通过本节微课的学习，你掌握学习诗歌的方法了吗？ 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 －－ 韩愈《进学解》 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 ---朱熹的《偶成》 莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞《满江红》 你能搜集”惜时”的名言、谚语吗？如:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 你能讲”惜时”的成语故事吗？ 下一张 上一张 匡衡很勤学，但没有蜡烛，邻居有蜡烛却照不到(他的房间)。匡衡于是就在墙上打了一个洞用来引进烛光，用书映着光来读书。当地有一大户人家叫文不识，家里十分富有，书又很多，匡衡就给他家作雇工，辛苦劳动而不要求报酬，主人感到奇怪，就问匡衡，匡衡回答说:“希望可以读遍主人的书。”主人感叹，就把书借给他，(匡衡)终于成了大学问家。 凿壁借光 拓展延伸 通过学习这节微课，你有哪些收获？ 上一张 下一张 收获探究 不妨总结一下，这是一个很好的学习习惯！  结 束 * * * *