神奇的指纹_幼儿说课稿_幼儿说课稿.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 奇特的指纹_幼儿说课稿_幼儿说课稿 幼儿园大班说课稿：《奇特的指纹》一、设计意图幼儿科学训练的目的在于培育幼儿的探究欲望和精神，对幼儿来说，科学是一个过程--是他们发觉问题，提出问题，验证问题的过程。透过观看发觉，很多幼儿对食物的观看不够认真和认真，因此我设计了这个活动，旨在引导幼儿透过认真的观看和比较发觉指纹的隐秘，并培育幼儿宠爱科学、探究科学的精神。《纲要》中提出：训练资料的选取既要适合幼儿的现有水平，又有必需的挑战性；既要贴合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展；既要贴近幼儿的生活来选取幼儿感爱好的事物和问题，又有助于拓展幼儿的阅历和视野和阅历