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任务驱动型作文指导——权衡选择类
任务驱动型作文指导——权衡选择类
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任务驱动型作文指导——权衡选择类
任务驱动型作文指导
——衡量选择类
一、审题指导
【例题】阅读下边的资料,依据要求写一篇许多于 800 字的谈论文。
关于爬山,尼采曾说,不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处看这个世界真美好。但杜甫以为,会当凌绝顶,一览众山小。而梁漱溟则以为,人生当如在山脚,平时人过平时人生,有无成就,亦可不论。
相同是爬山,三者却有着不相同的见解,你更认同何种看法?请综合考虑三类人“爬山”的判断,表现你的思虑、衡量、选择。
看法任务:
写作任务:
找出三则资料的异同点:
明确自己的立场:
自己不选择其余两则资料的原由:
6. 自己选择资料 的原由:
你能想到哪些案例来证明自己的看法:
二、写作模板参照:
【模板一】
第一段:引资料(归纳) +明确自己的选择( c)
第二段:衡量比较
a 和 c
第三段:衡量比较
b 和 c
第四段:进一步解析自己选择
c 的原由,并举例说明
第五段:总结前文,收束全篇,再重申自己的看法。
【模版二】
第一段:引资料(归纳) +明确自己的选择( c)
第二段:衡量比较
abc ,说明自己不选 ab 的原由,和选择
c 的原由
第三段:进一步解析自己选择
c 的原由,并举例说明(正面论证)
第四段: 联合现实,辩证思虑
/ 反向假定说理
第五段:总结前文,收束全篇,再重申自己的看法。
三、写作示例
景色,山腰独好
立足于山脚,林荫翳翳,安适舒适;矗立于山顶,既有“山高人为峰”的愉悦,又有君临天下的气派。
然吾偏爱山腰之名胜:仰可揽山顶之雄奇,俯可收山脚之俊秀。
(衡量山脚、山顶与山腰三者长处,并表态
“吾偏爱山腰” ,突显看法。 )
对比于山顶“会当凌绝顶,一览众山小”的宽阔,半山确有小器局之嫌。但是,身临绝顶之时,诚然风
光无穷;却不知,绝顶的另一面就是绝壁。若能长久处于“如临深渊、如履薄冰”之态,则坚守山顶仿佛也
是可能之事;可是,人不行能长久紧绷着弦,稍有不慎则赴汤蹈火。山腰则否则,于人生而言,既经历了由
山脚到山腰的奋斗, 又不会有一脚不慎坠入万丈深渊的危机;
坐拥收放自如之境, 保持向上奋斗的势能。 (谈
及山顶之好坏,相较于山腰,一定山腰之好。
)
或许有人会说,那山脚比山腰更舒坦,省却向上攀登的劳累,安适淡泊的生活也触手可及。诚然,山脚
那份安适淡泊确实更简单获取。梁漱溟先生渡尽劫波后也以为“人生当如在山脚,平时人过平时人生”
,感
斯人言:人生当于在山脚,本分守己,扎实于当下,何尝不是一种舒适人生!
(谈及山脚之优势:本分守已,
扎实于当下。)
然而,不知诸君有否关注到梁漱溟先生“平时人过平时人生”中的“平时”之意?这份“平时”
,是阅
尽红尘以后平时心,即便立足于山脚也能找寻安适淡泊之境。但长相平时、学问平时、身份平时的平时人,
极少会有人拥有梁先生那份平时心,若仍是以平时理念来要求自己,更多的唯恐是沦为庸常而非梁漱溟先生
所追求的那份安适淡泊了。由于太简单获取的事物是特别简单产生疲倦的,当平时人在疲倦中沦落、在沦落
中疲倦时,又何谈拥有那份让人心明境净的安适淡泊呢?(反弹琵琶,引入梁漱溟先生的“平时"二字,阐
释角度新奇,语重心长地否认了山脚。
)
而山腰则否则,它的获取并不是手到擒来,它需要人们保持攀登的姿态方能抵达,一路攀登的过程,何尝
不是消除烦躁一路收获的过程。既不会堕入过分安适而流入平凡,也不会力不可以及而心生妄念。既防止了山
脚视线的狭小,又可拥一览云天的宽阔;既能把持闲情逸致观看沿途景色,又可滋长催人长进的动力。
(再
次一定山腰的好,连用三个“既 又 ”句式,将说理引入更深层面。
)
景色山腰独好,重点就在这一“独”字,古罗马的斗兽场,埃及的金字塔,中国的古长城 这些景色
名胜不正是以其的独到与独一而成为最美的存在吗?山腰之“独”
,在于“‘立足山脚、不忘根本;展望山顶、
令人奋进,进可攻、退可守’ ;在喧哗的红尘中生腾挪出‘进退有据、得失由心,专注于力之所及,不追赶
无根之浮华’的自由与反璞归真的雅致”
。(篇末重申景色山腰独幸亏于“独”
,引入中外典型名胜的独到作
类比。对山腰之“独”作了崭新的解析。
)
四、作文训练
阅读下边的资料,依据要求写一篇许多于
800 字的文章。
资料一: 一年前, 刘金燕在南京一家商场偷了一只鸡腿和几本小孩读物,
作为给患病女儿的小孩节礼品,
成为全国关注的“偷鸡腿妈妈” 。现在母女三人住在一个废品回收站里,平时的开支全靠母亲在回收站工作
每个月大概 1500 元的薪资。即便这样,她仍每个月取出
300 元,供大女儿学钢琴。
资料二:近期,上海一所小学某班级家委会竞选引起
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