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“以小组合作学习推进高效课堂” 课题研究
实施方案
一、课题研究的提出背景：
随着素质教育的不断深化， 2008 年以来， 全省强力推行
素质教育， 要求全面培育合格学生， 关注每一个学生的发展。
在全面落实课程方案的基础上，课堂教学已经成为素质教育
的主渠道。“满堂灌”和“填鸭式”等传统的教学方法，已
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