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花好月圆
教学目标:
1. 通过欣赏乐曲,引导学生感受乐曲热烈、
欢快的情绪,激发他们对节日的联想,从而
培养他们对民族音乐的喜爱之情。
2. 学生能够按音乐的情绪分辨乐曲的结构。
3. 学生为乐曲创编节奏,并用打击乐器为乐
曲伴奏。
教学重、难点:
1. 学生能够按音乐的情绪分辨乐曲的结构。
2. 学生为乐曲创编节奏谱,并用打击乐器为
乐曲伴奏。
教材分析:
《花好月圆》是一首采用带再现的单三部曲
式的民族管弦乐作品, ABA 结构,全曲在热
烈的快板引子中开始。
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