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内容概要仓储与库存管理实务主讲人:上一章关键句工欲善其事必先利其器。内容概要第4章 储位管理与物料分类 4.1 仓库分区4.2储位管理4.3 物料分类管理4.4 仓库储存能力 1.仓库分区 分区是根据仓库建筑形式、面积大小、库房、货场和库内道路的分布情况,并结合考虑商品分类情况和各类商品的储存量,将仓库划分为若干区域,确定每类商品储存的区域。1)原则:1便于储存管理 2利于作业优化 3保证仓库安全 4节约建设投资 2)仓库分区思路(重点) 1.根据货物特性分区、分类储存、将性质相近的集中存放2.单位体积大、质量大的物品放底层,并且接近作业通道3.将周转率大的物品放在最便捷的位置4.同一客户或供应商的物品尽量集中3)仓库分区依据1.按商品形成阶段分:原材料区、半成品区、成品区2.按作业分:理货区、拣货区、货架区......3.按物品性质分(存储条件)4.1.3货位编号1)概念:货位是指/view/123270.htm仓库中实际可用于堆放/view/68843.htm商品的位置。 货位的选择是在商品分区分类的基础上进行的,所以货位的选择应遵循确保商品/view/4547.htm安全,方便吞吐发运,力求节约仓容的原则。货位编号的方法有多种,可灵活掌握,但无论采用何种方式,货位的摆放往往都需要与主作业通道垂直,以便于存取。 4.1.3货位编号要求要求:“标志明显易找,编排循规有序” 1)标志设置要适宜。因地制宜,适当方法,适当地方。无货架的库房内,走道、支道、段位的标志,一般都刷置在水泥或木板地坪上;有货架库房内,货位标志一般设置在货架上等。 2)标志制作要规范。标志如果随心所欲、五花八门,易造成单据串库、商品错收、错发等事故。统一使用阿拉伯字码制作标志,就可以避免以上弊病。为了将库房以及走道、支道、段位等加以区别,可在字码大小、颜色上进行区分,也可在字码外加上括号、圆圈等符号加以区分。 9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?4.1.3货位编号要求3)编号顺序要一致。一般都以进门的方向左单右双或自左向右顺序编号的规则进行。4)段位间隔要恰当。段位间隔的宽窄,应取决于货种及批量的大小。 同时注意:走道、支道不宜经常变更位置,变更编号,因为这样不仅会打乱原来的货位编号,而且会使保管员不能迅速收发货。 4.1.3货位编号方法1)库房编号。
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