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从远程培训想到的北京大学附属中学张思明2007年8月 全国5万名中小学教师接受教育部课程中心进行的国家新课程远程培训。2007年11月 一万名中小学班主任接受北师大的远程培训---他们是全国400万班主任的代表。2008年至少有5个省份进入高中新课程，潜在的培训对象超过10万。在职教师培训的新模式内容提要1。2007年全国新课程网上研修的介绍2。关于网上培训课程的思考9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?数学团队的工作现场远程研修数学教学的基本方式网络研修的教学设计和教学方式主要包括：专题设计，文本编写，视频制作，作业点评，简报编制，在线研讨和热点聚焦的设计与实施，与学员进行情感互动，团队之声的撰写，研修花絮的编写等 。播放视频课程阅读课程文本—在“我的工作室”完成1.电子讲稿2.团队推荐的阅读文本3.阅读团队提供的“全国课程简报”4.阅读本班或其他班的简报5.参与点评、在线研讨6.上传作业，看作业反馈全国简报展示—每天一期本期简报要目：编者提示：8月13日下午4:00_---5:30王尚志教授、张思明老师与您在线交流主题：如何帮助学生养成好的学习习惯一、简报揽胜二、作业精选三、今日之星四、团队之声班级：天津数学1班 日期：2007、08、10班主任：王丽娟、陈艳 指导教师：郑健 新闻动态： ★2007年8月6日，天津市教研室召集各区县秋季远程研修负责人、班主任、指导教师在天津师大新小区进行培训。　★2007年8月10日，秋季远程研修正式开始，满怀着对研修的种种期待与疑问，高中数学天津1班的老师们几乎一整天都坐在电脑前，急切地搜索着第一天需要观看的视频以及需要阅读的文本；同时项目研修办公室向全体学员发来亲切问候：远程研修，我们相约同行；14天的美丽，我们共同期待！ 作业交流：作为一线教师，您觉得在实际教学中如何做到整体把握课程？从操作层面应该注意什么？ 任庆 再次，对各个模块内容作进一步细致的分析，理清其中各个章节在模块中的地位和各章节间的相互关系(先把书读厚了). 最后，对各模块间存在联系的知识点拿出来，进一步分析它们间的联系与区别(再把书读薄了).?? 2.操作层面: 上述分析只是在理论上给出了答案，但在具体操作上还应注意以下几点：(1)应及时与其它老师沟通，取长补短，共同进步，以求尽快领悟新教材的精神.(2)授课前，应对学