“三好”学生标签引争议三好网怎么样.docxVIP

PAGE PAGE 1 “三好”学生标签引争议三好网怎么样 　　 　　中国教育学会会长顾明远呼吁停止评选“三好学生”，因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。一石激起千层浪，这个话题成为各家媒体、中小学师生们热议的话题。 　　 　　贴“标签”的不同看法 　　 　　“三好学生!我听得耳朵都起老茧了。”提起三好学生，上高二的小宁就是一肚子的牢骚。小宁的学习成绩，一直都是班里的中等水平，自然他和三好学生无缘了。“几乎从上学开始，爸妈就开始给我唠叨，谁家的谁谁今年又是三好学生，你看看你……”当然除了学习成绩保持中等水平外，小宁也有自己的强项。他酷爱摇滚，和几个好朋友组成摇滚乐队，他们的歌声是学校活动的压轴节目。 　　“因为学习成绩不是最好，所以三好学生和我无缘，同样学校的其它荣誉称号也都和三好学生类似，都和学习成绩挂钩。”小宁表示：几乎从上学开始，三好学生就是“优秀”学生的代名词，这是一个老师和家长公认的事实。但是从另一个角度来说，似乎不是三好学生的孩子，就是“不优秀”的孩子。而家长和老师们拿三好学生说事的习惯，更加重了这种“心理暗示”。 　　“学习不好就不是三好学生，也就不是优秀的孩子，这是三好学生带给大家的认知。”小宁表示：这显然是个错误的观点，但是这个观点一直贯穿于整个小学到高中的12年当中。“我常常和老爸老妈争辩，告诉他们不是三好学生的孩