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《大学语文课程教学大纲》 《大学语文课程教学大纲》 课程编号： 课程编号： 课程名称：《大学语文》 课程名称：《大学语文》 英文名称：《Chinese 》 英文名称：《Chinese 》 课程类型：公共基础课 课程类型：公共基础课 总 学 时：54 学时 讲课学时：42 学时 实践学时：12 学时 总 学 时：54 学时 讲课学时：42 学时 实践学时：12 学时 学 分：3 学分 学 分：3 学分 适用对象：临床医学、护理学、麻醉学、医学影像学、眼视光学、 适用对象：临床医学、护理学、麻醉学、医学影像学、眼视光学、 口腔医学、预防医学、法医学、法学、医学检验学、医学美容技 口腔医学、预防医学、法医学、法学、医学检验学、医学美容技 术、康复治疗学、药学、劳动与社会保障、公共事业管理。 术、康复治疗学、药学、劳动与社会保障、公共事业管理。 基本要求 基本要求 根据国家 “十一五”文化发展纲要 “全国高等院校必须一律开设 《中国语文》 根据国家 “十一五”文化发展纲要 “全国高等院校必须一律开设 《中国语文》 课程”的精神和云南省教育厅的规定，昆明医学院开设 《大学语文》课程。 课程”的精神和云南省教育厅的规定，昆明医学院开设 《大学语文》课程。 《大学语文》也是云南省普通高等院校非中文专业学生的一门公共基础必修 《大学语文》也是云南省普通高等院校非中文专业学生的一门公共基础必修 课。 课。 《大学语文》课程，以 “扩大外延，充实内涵”为指导思想，根据学科体 《大学语文》课程，以 “扩大外延，充实内涵”为指导思想，根据学科体 系的特点、学生以及社会的需要，进一步拓展文化内涵，加大知识容量，注意训 系的特点、学生以及社会的需要，进一步拓展文化内涵，加大知识容量，注意训 练学生的思维能力，开拓视野，融思想教育、智力教育、审美教育和医学写作技 练学生的思维能力，开拓视野，融思想教育、智力教育、审美教育和医学写作技 能训练为一体，以适应培养跨世纪复合型人才的需要。 能训练为一体，以适应培养跨世纪复合型人才的需要。 本课程的设置 自的，是为了使已具备高中毕业语文程度的大学本科专业学 本课程的设置 自的，是为了使已具备高中毕业语文程度的大学本科专业学 生，进—步提高阅读鉴赏与写作表达能力，改善和提高人文素质，为学好高等教 生，进—步提高阅读鉴赏与写作表达能力，改善和提高人文素质，为学好高等教 育其他各类专业课程及接受通才教育打下扎实的基础。 育其他各类专业课程及接受通才教育打下扎实的基础。 1  1  本课程总学时为 54 学时，具体分为：一，讲课学时 42 学时；二，教学实践 本课程总学时为 54 学时，具体分为：一，讲课学时 42 学时；二，教学实践 活动 12 学时。实行学分制，本科专业为 3 学分。具体分配为：修满一学期课堂 活动 12 学时。实行学分制，本科专业为 3 学分。具体分配为：修满一学期课堂 教学并考试合格为 2 学分；参加统一组织的教学实践活动并有记录为 1 学分。 教学并考试合格为 2 学分；参加统一组织的教学实践活动并有记录为 1 学分。 学生应当通过听课和实践活动，掌握文学作品的阅读鉴赏方法，提高医学文 学生应当通过听课和实践活动，掌握文学作品的阅读鉴赏方法，提高医学文 章的写作能力。 章的写作能力。 本大纲根据云南省大学语文教学指导委员会的指导和 2006 年第 3 版云南省 本大纲根据云南省大学语文教学指导委员会的指导和 2006 年第 3 版云南省 高校教材审定委员会审定的 《大学语文》（云南大学出版社）教材编写，本着从 高校教材审定委员会审定的 《大学语文》（云南大学出版社）教材编写，本着从 医学院校实际出发的原则，对部分章节作了必要的调整与修改