小学班主任的学习培训的心得体会.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学班主任的学习培训的心得体会 小学班主任的学习培训的心得体会 PAGE 小学班主任的学习培训的心得体会 小学班主任的培训心得领会 自己很有幸于上周前去永春师范参加了泉州市举办的小学 班主任培训,第一感谢学校领导给我这样的学习时机。此次培训为期五天。在培训期间,我仔细听取了来自福建广播大学,教育 学院等的专家,老师们对于班主任工作的讲座。讲座从法律,心理,德育,艺术等方面分别对班主任工作进行科学剖析,告诉我 们作为班主任该怎样科学有效地展开工作。本次培训,让我对班主任工作有了深刻的认识和理解。 从我国教育历史上的第一位班主任“孔子”开始,这个世上 最小的主任出生了,同时他也肩负着历史长久深远的任务。能够说孔子是位成功伟大的班主任。不一样的期间,对班主任工作有着不一样的要求。在21世纪的今日,跟着社会对培育人的要求的改变,更急迫地向班主任提出了更高的时代要求。我想,作为新时代的班主任,我做到以下几点: 一.塑造富裕个性的魅力形象 跟着各样魅力形象的展现,如魅力城镇,魅力大使等。班主任也应当拥有其独到的魅力,成为教育战线上的魅力形象大使。这样在平常评比活动中才能吸引着班级里那群挑剔的小评委们。在培训中,我们全体进行培训的老师参加了培训处邱孝感老 师指导的“班主任魅力再造一日营”活动,感想颇深。 “人的魅 力是能够塑造的”。常常会听到:什么样的班主任就会带出什么 样的班级。由于在耳濡目染中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程,我们老师,特别是班主任老师,更要塑造新的形象。为人师表为首位:班主任的德才学问、情动人品、言行举止 等都会给学生留下深远的影响。班主任魅力形象应当拥有:1,将爱进行究竟。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要 宽容,面对天真可爱的孩子有时的小弊端,得宽容处且宽容。2,时还没有极限。除了穿着妆扮要能给学生正确的时髦信息,言谈举止要让学生感觉老师是可爱的,和蔼的,热忱的。比方,能够有 意识认识学生中流行的话题,感兴趣的内容等等。3,一身书卷气。作为一个新时代的班主任,增强自己文化涵养是大有必需的。班主任工作,从念书做起。读好知识书,如班主任的专业书刊, 学科专业书本,社会热门的书,学生爱读的书等等。人在江湖中,不可以不平常,但必定不可以低俗,要有自己的底线,追求。总之, 一个班主任,第一是一个人,我们都希望自己能是一个有魅力的人,人不必定要长的漂亮,可是必定要有魅力。 二.创建富裕特点的魅力班级 魅力班级应当是有个性的,独到的,唯一无二。一个好的班 级评判标准,不在成绩的高低,名利的多少。魅力班级则应当是 能让学生快乐成长的园地,在这个班级中,老师,学生都应当感 到幸福,快乐。作为班主任,担当着怎样创建宽松和睦的班级氛 围的任务。掌握一个有魅力班主任的基本因素, 就能掌握好魅力 班级创建的窍门。邱孝感老师说“教会学生拍手,举手,握手”。 魅力班级应当时辰充满歌声,掌声和笑声。比方;不一样节奏的鼓掌等。掌声折射的是人的心声,它能从不一样角度去影响着每一个学生。别的,还应当关注每一个学生,特别是潜能生,鼓舞其举手,擅长察看,用其所长补其所短。再者,告诉学生握手能广交朋友,培育其团队合作精神。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”,让班级拥有家的温馨。展开丰富多彩的班级活动,指引班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献 策,培育班级主人翁意识。集集体的力量,共同创始独到的魅力班级。 三、创建和睦团结的魅力集体 蔡元培先生说过,“欲知明天之社会,且看今日之校园”。学校是培育人,发展人的地方。作为21世纪的小学班主任,应当能够置身于团结和睦的魅力工作集体中,让自己与别人快乐成长。 魅力集体指的是魅力学生,魅力教师,和魅力家长。第一作 为班主任,要深谙交际之道。学会交往:正确办理与学生的关系。 蹲下来看学生,不是一味地严苛训诫学生, 要懂得观注学生的需 求,认识学生的心理,尊敬学生的梦想与尊严。培训中,有位老 师在沟通时说过:他的学生对他说道“老师,固然我们平常不把 您放在眼里,但我们已把您记在内心。”我想这位老师与学生的 相处是成功的,他放下至高无上的形象,与学生同等沟通,打成 一片。他已经深深抓住学生的心了。 教师没法选择学生,可是我们能够选择教育方式。把平庸的事务转变为出色,把烦忧的事情转变为快乐。除此而外,我们还 要正确办理好与班科任老师的关系,办理好与家长的关系。对学生的教育,单靠我们班主任是不够的,我们也要有团队精神,处 理好与同事,任课老师在工作上生活上的关系,有利于更欢乐的工作。跟着家长教育意识的提升,我们应当利用家长这个集体, 让他们配合我们一同来培育教育学生。 让家长,老师,学生理解: 除了传道授业解惑外,重要的教会学生学会在社会中生计。“成人比成功更重要,成长比成绩更重要,付出比结果

文档评论(0)

134****7173 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档