[论当前高校音乐教学中师生和谐关系的建构]如何建立师生和谐关系.docxVIP

PAGE PAGE 1 [论当前高校音乐教学中师生和谐关系的建构]如何建立师生和谐关系 　　 　　摘要：建构和谐的师生关系是有效组织教学的必要条件之一，高校音乐专业由于学科教学的特点，师生之间存在着有别于其他学科的“特殊”关系。探讨当前高校音乐教学中和谐师生关系的建构对音乐专业教学质量的提高和师生关系的融洽是十分必要的。本文从教育学、心理学角度，论述了当前高校音乐专业师生关系的特点、现状及建议，期待对改善和推动音乐教学中师生关系的和谐能有所帮助。 　　关键词：音乐教学；师生关系；和谐；建构 　　 　　高校音乐教学是一种师与生双向的育人过程，双向之间的关系是否和谐是决定教学成败的重要一环，也是提高教学质量的根本保障。当前，由于受社会环境、个人价值取向等各方面的影响，高校音乐专业师生关系中出现了严重的不和谐现象，师生之间的情感距离在不断扩大。这种不和谐的师生关系已经影响到当前高校音乐学科的发展和教学，也成为阻碍音乐人才培养质量提高的首要瓶颈之一。 　　一、当代高校音乐专业教学中的师生关系 　　高校音乐教学由于本身的学科教学特点，较之其他学科在教学活动中师生之间存在着一定的特殊关系。 　　首先。高校音乐学科教学是一种特殊教育过程。教育者与受教育者是双向互动的独立个体，在音乐教学过程中，作为受教育者的学生有着比其他学科学生更大的能动性和自主性。在音乐学科的