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研讨会的总结报告 　　文学“研讨会〞研究为我们研究文学提供了新的切入点，作为文学开展过程中的一个推手，以会议形式“研讨〞今天小编给大家找来了研讨会的总结报告，供大家参考和阅读。　　我受学校指导委托，谨代表全体评委对这次研讨会作一总结，有不对或不当之处还望各位指导、老师批评、指正、补充。　　xx年十二月8日，我校成功地举办了第二届教育教学研讨会。这是教育教学方面的一次盛会，它的成功举行，为我们七十多名老师提供了展示的时机，创立了交流的平台，营造了浓浓的教研气氛。老师们将多年来的教育教学方面的发现、心得、教学研究成果，在会上于同仁广泛交流学习。必将促使我校教育教学工作向前迈上一大步。　　这次活动，指导重视，教研室严密组织，老师踊跃参加。与会交流的论文有五十四篇之多。论文内容丰富，涉猎面光。无论是从形式到种类，还是从光度到深度都各具特色。从一个侧面表现了我们老师工作的勤奋及对教研的重视，更说明我们的教研程度在不断进步。　　下面我将本次发布会涌现出来的亮点归纳如下：　　1〕 内容积极向上。　　好的论文有利于老师对学生的教育和培养。如：伏校长的?加强未成年人思想道德教育?;何天华老师的?从实际出发实在加强中小学法制教育?李小明老师的?浅谈双困生的形成与转化?、张丽老师的?让学生走出不良情绪的困扰?等一大批从思想和内容都积极向上论文。　　还有一些提出了建立性意见及考虑的论文，如杜校长的?中年的我该怎么走?;马书记的?对语文教学的一点考虑?;寇旺枝老师的?今天怎么当老师?;李博儒老师的?历史是副课吗?。为我们提出置疑，创设考虑的空间，指出探究的方向。　　2〕 内涵丰富多彩　　50多篇论文既包含了不同学科、不同年级的内容。就同一学科来说触及到各个层面。如数学学科，刘佳怡老师的?数学学习兴趣的培养?;陈整菊老师的?课堂教学中悬念的设置?;李林老师?习惯的培养?;韦海玉老师的?作业批阅的理论与讨论?;康贵平老师的?整理与复习三设计思路?;张大虎老师?如何进步学生运算才能?等　　有如：语文作文教学。白珍平老师写了?要注意培养学生的作文创新才能?、高学辉写了?赏识是进步作文教学效率的最正确方法?、张元娥老师写的?让孩子们说真话，写实事，抒真情?、马春梅老师写的作文修改习惯的养成?等。从不同角度、不同层面阐述了作文教学质量进步的方略。　　除各学科外，还涉及到心理安康、网络、多媒体、法制教育等领域。　　3〕 选题实用　　从选题来看，大部分论文选题来自教学理论，是教学的经历之谈。如低年级语文老师结合自己的实际及“课表〞的要求，从识字教学入手，分别谈了快速识字、轻松识字、自主识字等多种方法，他们围绕识字教学的主题，精心选材，剖析现象、引经据典，将自己的所思，所得与大家分享，这些经历之谈都具有很强的操作性，对以后的识字教学具有指导意义和借鉴作用。这样的论文还有很多。　　4〕形式多样　　此次论文要求形式不限，主要考虑本校的实际，鼓励大家都来参加。也确实到达这个效果。真可谓百花齐放，百家争鸣。既有教育教学方面的体会，随笔又有读书笔迹;还有逻辑 性很强的论文。无论是哪种体裁和款式，都反映出我们老师乐思善思会思，积极向研究型、专家型老师靠拢。　　4〕 多媒体应用　　采用先进的手段--多媒体是这次论文发布会的又一亮点。论文随老师的朗读在大屏幕上缓缓滚动，听者能将朗读与文字对应起来，既可以使大家注意力集中，又为记录的老师提供方便，进步交流的效果。　　5〕 遗憾之处　　任何活动，我们都期望它尽善尽美，但总会留下这样、那样的遗憾。这次论文发布虽然涉及面较广，但班主任工作，学校管理、团队工作都没有涉及到。表达新的教育理念、创新思维的论文不多。另外，在交流时个别老师没能认真聆听。　　总之，瑕不掩玉，这次活动是成功的。我们应该把交流到的新理念、好经历、巧方法效劳于理论。相信屡次这样活动的举行，我校的教研程度会上一个新的台阶，教学质量也会大幅度进步。让我们共同努力，期待辉煌的明天早日到来!研讨会的总结报告篇二　　上午9点多，因为感冒而有点迷糊的我来到靖江一小，到了活动现场，看见听课席上已经放好了本次活动的素材，而且根据材料封面的颜色分成了四个不同的区块，真好，我们听课的老师很自然地分好了组，我们要落实的课堂观察工程，自然也一一落实到了老师们的身上，这减轻了不少前期人员调配的压力。指定了四位组长，进展了简单的说明，我们进入了听课的环节。　　两位老师，根据“感恩〞的主线，分别演绎了?同学，有你真好?、?爸爸妈妈，我爱你们?的不同关注点的研讨课。对于课的呈现，我就不再多说。　　在课的运行过程中，我注意地在观察我们听课老师的举动，我真真切切的感受到，这一次的研讨活动，实实在在地呈现出与以往不一样的状态：每一位听课的老师，都在那里根据自己课堂观察