数学小升初特训练习册.pdf

目录 第一讲 特训专题 数的认识…………………………………… 2 第二讲 特训专题 数的运算………………………………… 7 第三讲 特训专题 式与方程………………………………… 11 第四讲 特训专题 正比例和反比例………………………… 16 第五讲 特训专题 应用题（一）…………………………… 20 第六讲 特训专题 应用题（二）…………………………… 25 第七讲 特训专题 几何初步………………………………… 29 第八讲 特训综合训练（一）…………………………………………… 34 第九讲 特训综合训练（二）…………………………………………… 38 第十讲 特训综合训练（三）…………………………………………… 46 第十一讲 特训综合训练（四）…………………………………………… 50 第十二讲 特训综合训练（五）…………………………………………… 55 第十三讲 特训综合训练（六）…………………………………………… 61 第十四讲 特训综合训练（七）…………………………………………… 66 第十五讲 特训综合训练（八）…………………………………………… 72 第十六讲 模拟考试……………………………………………………… 76 第 1 页，共 80 页 六年级 第一讲 特训专题 数的认识 【整理与反思】 我们学过了哪些数？你对这些数以及它们之间的联系有哪些认识？ （1） 整数、小数相邻计数单位间的进率都是几？ （2 ） 结合实例，说说百分数和分数有什么区别和联系。 （3 ） 什么是分数的基本性质？你能用它说明小数的性质吗？ 分数的基本性质：分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数，分数值不变 【基础训练】 一、填空： 1、根据国家统计局统计， 2004 年我国总人口为 129988万人，读作（ ） 万人，四舍五入到亿位约是（ ）亿。 2 、 京 福 高 速 公 路 三 明段 已顺 利 通 车 ， 累 计 投 资 二 十 九 亿 四千 二 百 万 元 ，这 个 数 写 作 （ ），改写成以 “亿元”作单位的数 是（ ）亿元。 3 3、 米表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，也可以表示把（ ）平均 8 分成（ ）份，取其中的（ ）份。 1 4、分数的单位是 的最大真分数是（ ），它至少再添上（