新统编五年级语文上册第二单元积累拓展课件.pptxVIP

单元主题： 本单元课文主要是围绕“书海撷英须效率”这个专题进行编排的。主要由《搭石》、《将相和》、《什么比猎豹的速度更快》3篇精读课文组成。《搭石》通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质；《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索。通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质及政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神；《什么比猎豹的速度更快》 运用列数字、作比较、做假设等说明方法，采用由慢到快事例层层推进的写法，告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光，而另人难以置信的是光轻易地握在人手中。教学时，要引导学生学会提高阅读速度的方法，抓住具体事例感受人物的特点。;5 搭 石;ABCC式词语： 清波荡漾 人影绰绰 波光粼粼 炊烟袅袅 人才济济 人海茫茫 赞美无私品质的词语： 任人踩 任人踏 舍己为人 无私奉献 大公无私 先人后己 任劳任怨 ;描写走搭石的句子： 1.每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。;与奉献有关的名句： （1）捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知 （2）生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ——裴多菲 （3）我所能奉献的没有其他，只有热血、辛劳、汗水与眼泪。 ——丘吉尔 （4）埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。 ——泰戈尔;圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。 保罗饶有兴??地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗？” “是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。” 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望……”;保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。” 保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？” “当然，我非常愿意。” 车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是保罗又错了。 “麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”;男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。 这个夜晚，保罗从内心感受到，给予是令人快乐的！ ;思考： 1.为什么说“他们三个人一起过了一个难忘的夜晚”？ 2.你怎样理解“给予是令人快乐的”这句话？;1.小男孩难忘：遇到了一位善解人意的好先生，不仅让他坐上新车兜风，还让弟弟也坐了新车。 男孩的弟弟难忘：第一次坐上这么漂亮的新车，是哥哥送的最好的圣诞礼物。 保罗难忘：被男孩纯洁无瑕、美好无私、乐观自信的心灵感动，也将爱传递给了兄弟二人，感受到了给予的快乐。;2.“给予是令人快乐的”是因为在给予别人帮助、同情、关怀的同时，自己也会从中感受到快乐。爱可以启迪爱，快乐能生出快乐。乐于奉献，人生才会美好充实。;男孩与妹妹相依为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。 然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术的费用。但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。 作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，又认真地想了想，终于点了点头，郑重而又严肃，仿佛作出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇敢的神情。;抽血时，男孩十分安静，不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后