生物选修三植物细胞工程测试题.doc

生物选修三植物细胞工程测试题 生物选修三植物细胞工程测试题 PAGE / NUMPAGES 生物选修三植物细胞工程测试题 植物细胞工程测试题 一、单项选择题 1．以下相关植物细胞全能性的表达，不正确的选项是（ ） A．植物体内某些体细胞没有表现出全能性， 原由是所含基因在特定的时空条件下选择性表达各种 蛋白质 B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 C．植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础 D．植物体只有体细胞才拥有发育成完好个体所必需的所有基因 2．植物细胞工程中的表达中不正确的选项是是指（ ） A．植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完好植物体 B．植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞 C．重压方法是不强者工引诱原生质体交融的． D．用植物组织培养技术，可以培养或生产出食品增添剂、无病毒植物、人工种子 3．如图是 “白菜一甘蓝 ”杂种植株的培养过程。以下说法正确的选项是（ ） A．图示 “白菜 —甘蓝 ”植株不可以结子 B．愈伤组织有叶绿体，代谢种类是自养需氧型 C．上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程 D． “白菜 —甘蓝 ”杂种植株拥有的性状是细胞全能性表达的结果 4.在植物细胞工程中原生质体交融成一个细胞后，需引诱产生细胞壁，参加该过程的细胞器是 （ ） A．叶绿体、高尔基体 B．线粒体、高尔基体 C．叶绿体、线粒体 D．线粒体、内质网 5．科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行引诱交融，培养出的驱蚊草含有香茅醛，能发散出一种特别的达到驱蚊且对人体无害的成效。以下关于驱蚊草培养的表达中，错误的选项是 （ ） A．驱蚊草的培养属于细胞工程育种，其长处是能战胜远源杂交不亲和的阻碍 B．驱蚊草培养过程要用到纤维素酶、果胶酶、 PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法 C．驱蚊草培养过程是植物体细胞杂交，不一样于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成D．驱蚊草不可以经过天竺葵和香茅草杂交而获取是因为不一样物种间存在生殖隔断 6．植物组织培养过程中的脱分化是指（ ） A.植物体的分生组织经过细胞分裂产生新细胞 B．未成熟的种子经过办理培养出幼苗的过程 C．植物的器官、组织或细胞，经过离体培养产生愈伤组织的过程 D.取植物的枝芽培养成一株新植物的过程 7. A 种植物的细胞和 B 种植物细胞的结构如右图所示（仅 显示细胞核），将 A、 B 两种植物细胞 去掉细胞壁后，引诱二者的原生质体交融，形成单核的 杂种细胞， 若经过 组织培养后获取了杂种植株， 则该杂 种植株是（ ） A．二倍体；基因型是 DdYyRr B．三倍体；基因型是 DdYyRr C．四倍体；基因型是 DdYyRr D．四倍体；基因型是 DDddYYyyRRrr 8．植物组织培养过程的序次是 （ ） ①离体的植物器官、组织或细胞 ②根、芽 ③愈伤组织 ④脱分化 ⑤再分化 ⑥植物体 A．①④③⑤②⑥ B．①④③②⑤⑥ C．①⑤④③②⑥ D．⑥①④③⑤② 9．以下相关细胞工程的表达不正确的选项是 （ ） 在细胞整体水平上定向改变遗传物质 B．在细胞器水平上定向改变遗传物质 C．在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质 D．在细胞整体水平上获取细胞产品 10．相关全能性的表达，不正确的选项是 ( ) A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完好个体，所以全能性最高 B．生物体内细胞因为分化，全能性不可以表达 C．卵细胞与受精卵相同，细胞未分化，全能性很高 D．植物细胞离体培养在必定条件下能表现出全能性 11 植物生殖的新门路中正确的理解是 （ ） 植物的微型生殖技术是指植物体细胞杂交技术． B．马铃薯获取无病毒幼苗的最正确方法是利用芽尖进行组织培养 C．人工种子种皮是能自我生成 D．植物的微型生殖的长处是取材多、培养周期短、生殖率高 12 以下图是植物组织培养的简单表示。据此回答不正确的选项是（ ） 脱分化 再分化 ① ——→② ——→③ —— →④ 1 ①表示离体的植物器官、组织或细胞，它能被培养成为植株理论基础是细胞的全能性。 ②表示愈伤组织，它与①对比分化程度低，全能性低。 若想制作人工种子，应当采纳③。若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物紫草素，培养将进行到② 若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片的颜色是绿色，这说明根尖细胞含有与叶绿体形成相关的基因． 13．在植物体细胞杂交实验中，假如要获取性状优异的作物新品种，不用须考虑（ ） A．两种高等植物间的生殖隔断 B．选择拥有希望的某些优异性状的亲本 C．亲本细胞的交融技术 D．愈伤组织形成和再分化 14．紫茉莉的花色受核遗传物质控制 ,基因型为 RR、rr 的紫茉莉分别开红花与白花， 而基因型为 R、 同时存在开粉红色花。紫茉莉枝条的颜色是由细胞质中质体