新课标人教版八年级物理上册各单元测试题及答案(共8套题).docxVIP

一、填空题：（每空 1 分，共 30 分）。 1、绷紧的橡皮筋 （会、不会）发声，而用手指拨动绷紧的橡皮筋 （会、不会）发声，这说明 ；若将橡皮筋蹦再紧一些，用同样大小的力拨动橡皮筋则听到的声音的 会 更高，这说明物体振动的 越高，越高. 2、我们平时听到声音一般是靠 传声的，敲击鱼缸会发现水中的鱼会受到惊吓，这说明 能传声， “土电话”说明 也能传声。可见声音可以在 、、中传播，但不能在 中传播。 3、利用声波可粉碎人体内的结石，这表明 。现象也可以说明这一点。 4、用声音的三要素进行填空： “震耳欲聋”表明声音的 大；“悦耳动听”表明声音的 好；“脆如 银铃”表明声音的 高；“男低音”是指 低；初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指 发生了改变。 5、深夜时，正在播放的电视屏幕上常会出现“夜深了，请你把电视的音量开小点”的字样，从环境保护的角度来分析，这是要 ，从乐音的角度来分析，这是要 。 6、放鞭炮时用手捂住双耳，这是在 处减弱噪声的；在摩托车内燃机排气管上安装消声器，这是在处减弱噪声的；植树造林，增加绿地面积，不仅可以打造绿色生态环境，而且还可以在 中减弱噪声。 7、频率的声波叫做超声波。频率 的声波叫做次声波 8、声呐是人们利用超声波 、等特点制成的。监测与控制 有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风和监测核爆炸。 二、选择题：（每题 3 分，共 36 分）。 1、在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音未止” ，其主要原因是： （） A、钟声的回音 B、大钟还在振动 C、钟已停止振动，空气还在振动 D、人的听觉发生延长2、关于扩音机的作用，下列叙述中正确的是： （ ） A、改变声音的音色 B、增高声音的音调 C、增大声音的响度 D、加快声音的频率 3、蝴蝶飞行时每秒振翅五、六次，蜜蜂飞行时每秒振翅三、四百次，我们凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶，这是因为它们发出声音的： （） A、响度不同 B、音色不同 C、频率不同 D、振幅不同 4、天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹。回音壁应用的声学原理是下列说法中的哪一个： （） A、声音在空气中的传播 B、声音在墙壁中的传播 C、声音遇到墙壁后的反射现象 D、声音遇到墙壁后被吸收 5、将一石子抛入水中，若距击水处相同距离的水中、空中、岸边分别有一条鱼、一只小鸟、一个人，则最先听到击水声的是： （ ） A、鱼 B、小鸟 C、人 D、无法确定 6、电影院的墙壁往往做成凹凸不平的，这是为了： （） A、增强声音的反射 B、减弱声音的反射C、增大声音的响度 D、改善声音的音色 7、下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是： （） A 、“喂，我听不到，你的声音再高一些” B、“你的声音很高，我听得很清楚” C、“请勿高声喧哗” D、“这音太高，我唱不上去” 8、电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿的逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与模仿的 乐器发出的声音的哪一个特征尽可能地一致： （） A、音调 B、频率 C、响度 D、音色 9、关于噪声，下列说法正确的是： （） A 、悦耳动听的音乐是不可能成为噪声的B、噪声是无法减弱的 C、噪声虽会影响人们的工作、学习和休息，但对人的身体健康影响不大D、噪声的振动波形是无规则可循的 10、常有这种情况，人还毫无察觉的时候，狗已经竖起耳朵警觉地谛听，这是因为： （） A、狗比人的听觉频率范围广 B、人比狗的听觉频率范围广C、狗比人的发声频率范围广 D、人比狗的发声频率范围广 11、弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节乐器发出声音的： （ ） A、音调 B、响度 C、音色 D、传播方向 12、下列关于“听”的应用中，不是根据声音的特征来判断的是： （） A、听你说句话就知道你感冒了 B、敲打花盆能听出花盆的好坏 C、听你说的话就明白你的想法 D、弹拨琴弦能听出琴弦的松紧程度 三、实验与简答题： （共 34 分）。 2、（ 4 分）如下面图中的左图所示为城市交通繁忙地区设置的一种交通标志牌。它表示的意思是： 属于控制噪声的方法中的哪一种： ；它 。 3、（ 4 分）如上图中的右图所示是科幻电影“自由战士”在太空战争的情景。你认为“自由战士”在太空能听到强烈的爆炸的声音吗？请对你的答案做出合理的解释。 4、（ 7 分）阅读下列短文，按要求完成后面提出的问题： 【短文】⑴ 蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔， 用蜡封住其耳朵， 虽然把它放在明亮的房间里， 仍像喝醉酒一样， 一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ① 波，靠这种波的回声来确定目标和距离。 ⑵ 如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 ② 和盛水量有关。如果