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《猜猜我有多爱你》
教学计划沈桂兰
?浏览目标：
1、指点先生依照故情况境想像并训练谈话。
2、指点先生复述完好的故事。
3、领导先生把不雅看、设想与浏览相联合，创编那个童话故事。
4、经过浏览交换，感触晚辈忘我、巨年夜的爱。
重点：在情境中开展设想，创编那个故事。
难点：1、发扬公道设想，创编那个故事。2、在浏览、创编进程中意会晚辈忘我、巨年夜的爱。?
浏览进程：
一、???????????情境导入
????明天，给小冤家引见两位人物〔投影出示两只兔子〕小栗色兔子特不爱年夜栗色兔子，年夜栗色兔子也特不爱本人的宝宝。
二、???????????读图，
???引入情境，训练谈话???天亮了，小
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