六级上语文课件墨梅图题诗北师大版.ppt

;2021/6/20;;2021/6/20;墨梅图题诗;学习目标;自 学 提 纲; ??? 冕（miǎn）乾坤（qián kūn）妥协（tuǒ xié）卓（zhuó）尔不群? 花蕊（ruǐ）厌恶（wù） 妥协：屈服、低头。 ??? 卓尔不群：形容超出寻常、与众不同。 ??? 洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。这里化用这个典故。;2021/6/20; 墨梅图题诗 　　 （元）王冕;墨梅：用水墨画成的梅花。;墨梅图题诗;作者简介： 王冕（公元1287--1359），我国元代著名画家。字元章，??煮石山农，诸暨人（今浙江绍兴）。一生爱好梅花，种梅、咏梅又工画梅。他曾在自己隐居的居所旁种梅千株，称为“梅花屋”。;吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 吾家：我家 洗砚池头树：洗砚池边的梅树 洗砚池：相传王羲之幼年刻苦练字后，经常到池中洗 砚台，这就是“临池学书，池水尽黑”的传说。这池子被称 “洗砚池”。王冕因与王羲之同姓，故称吾家。并暗喻自己的 功底。 淡墨痕：淡淡的墨痕点染而成的。 “淡”字既是画梅的技法‘也象征美化朴素淡雅不追求虚 绮丽的外表。;不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 颜色：古语大多指脸色，但这里是指 花的色彩。 清气：双关，梅花的清香，也只清高 气节。乾坤：天地之间，人世间。 “满”字既形容梅香浓郁充盈，又使人感到是人 格魅力的辐射力量，犹如阵阵梅香扑面而来。;;;;温馨阅读提示： 1、王冕作诗画的原因？ 2、王冕作诗画的目的？ 3、图中梅花的特点？ 4、诗人仅仅是在赞美墨梅卓尔不群的品质吗？ 5、诗中哪两句诗体现出诗人自己的品质？;根据王冕笔下梅花的特点我们来思考下面三个问题：（1）王冕作诗的原因：王冕青年时代曾一度热衷于功名，但参加科举屡试不中，于是他焚毁文章，永绝仕途，浪迹江湖，过起了隐居的生活。诗人为了表现自己不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的英雄气概。（2）王冕作诗的目的：画上题诗：“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕；不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”诗画相配，表露出画家淡泊名利，不愿与统治者同流合污的高尚情操。（3）图中梅花的特点。“画梅须具梅骨气，人与梅花一样清”。王冕笔下的梅花就是他个人精神世界的体现。王冕的《墨梅图》传世不只一幅。课本选用的这幅《墨梅图》画的是横出一枝梅花，枝干挺秀，穿插有致；枝干与花蕊的布局，主次分明，疏密得当，层次清晰；花用淡墨点染，花瓣和花蕊用浓墨勾点，显得格外清新秀丽。??????;梅象征着怎样的精神？;写作特色：;象 征;2021/6/20;2021/6/20;达标训练 一、先解释加下划线的字，再解释诗句的含义。 1、个个花开淡墨痕。 2、只留香气满乾坤。 二、根据对课文的内容填空。 1、本诗的作者是 朝诗人 。 2、这首诗的作者以 自喻，表现的他 。 3、诗中每句与墨梅相照应的词语是 、 、 、 。 4、诗中写出了梅花什么样的品格？ ;堂清检测 背诵默写《墨梅图题诗》;写梅花的诗句： ??? 《早梅》（张谓）一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 ??? 《卜算子·咏梅》（毛泽东）风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 ??? 《卜算子·咏梅》（陆游）驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 　 遥知不是雪， 为有暗香来。 　　 ------王安石《梅花》;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****