幼儿园中班工作计划.pdfVIP

. 幼儿园中班工作计划 上学期，咱们的班务方案得到了较好的施行，使得班级办理 作业取得了一些成果。因而，本学期咱们三位教师将会愈加 严格要求自己，仔细总结上学期的作业，汲取经历，检讨短 少，在新《大纲》辅导思维的引导下，以儿童为本，促进每 个幼儿赋有特性的展开。学期初，咱们依据班级的实践状况 和幼儿的年纪特征一同评论并拟定了本学期具有本班特征 的班务，如下： 一、班级状况剖析： 1、幼儿状况： 学期初本班共有 15 名幼儿，其间 6 名为女生、 10 名为 男生。经过上学期末的测查及平常的调查，咱们对幼儿在身 体、认知、社会性三方面进行三大范畴的剖析： (1)身体展开方面： 自理才能：孩子们的各项日子惯例已根本构成，能自动 地在餐前、餐后洗手，餐后能自动漱口、擦嘴巴，根本能有 条理地拾掇餐具、折叠收拾自己的被褥衣物。 大肌肉动作： 幼儿的大肌肉动作展开较平衡 ,能和谐地钻 爬、平衡，喜爱用多种办法玩球， 少部分孩子能左右手拍球。 小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜爱运用剪刀，但 大部分的孩子运用得欠自若 ;叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿 欠佳。 1 页 . 自我保健：孩子们构成了运动后多喝水的好习气 ;懂得逃 避危险物， 饭后不做剧烈游戏的道理 ;知道清洁卫生的重要性， 但部分孩子便后洗手的习气仍有待加强。 (2)认知展开： 智力才能：会比较两个以上物体的差异，学会了按用处 分类。会区别与体现音乐节奏、凹凸、强弱的改变，会按音 乐编简略动作与歌词，能发现周围环境的改变，部分孩子爱 提问题，喜爱参与学习活动。 数概念：会按大孝长短、凹凸等特征排序，会按规矩进 行排序，能手口一同点数 10 以内的物品，能辨认 4—5 种图 形。 言语展开：能听懂故事的首要情节，能用简略言语复述 故事能有表情地朗读儿歌。大部分小朋友在团体中能斗胆表 述 ;冯天佑小朋友言语表达有待加强。 (3)社会性展开方面： 大部分孩子能自动地与园内作业人员及客人打招呼，能 斗胆地与他们攀谈，根本能与火伴友好共处，懂得在活动中 互助协作、团结友爱，玩玩具时知道要相互推让，干事有头 有尾的行为习气开端构成， 并具有开端的自信心。 班级中 60% 为独生子女，他们日子环境优胜，不会较好地维护物品，有 部分小朋友干事迁延，依赖性较强。 2 、家长状况： 2 页 . 我班家长十分重视孩子的各方面展开状况，对班级的各 项作业要求较高，从家访和日常的触摸中发现，家长根本能 与班级协作教育教育作业，活跃参与幼儿园的各项活动，特 别是家长委员会的成员，更是献身了很多的休息时间。但本 班的家长遍及较忙，大部分都因忙着做作业爷爷奶奶或保姆 接送而短少与教师交流的，常常有不看告诉和漏看告诉的现 象。 二、总目标 本学期中心作业是促进每个幼儿赋有特性的展开 ;在一 日日子中，以多种办法引导幼儿知道、体会并了解根本的社 会行为规矩，学习自律，树立规矩认识 ;结合日常日子，展开 安全教育， 前进自我维护的认识和才能 ;协助幼儿学习正确的 阅览办法， 培育幼儿阅览的爱好 ;引导幼儿在人际往来中， 懂 得尊重他人，对人有礼貌，诚笃、守信