zr岗位分析与薪酬体系培训.pptx

HayGroup;课程的目的;薪酬是什么;工资体系;岗位分析,岗位评估和级别系统支撑起一套有效的薪酬管理体系;岗位分析 - 角色和工作程序;岗位分析;岗位分析;岗位分析;岗位分析过程;岗位/角色描述;岗位/角色描述;岗位的目的;岗位的目的（举例）;主要应负责任;主要责任（格式）;最终结果与具体行为的比较;期望的最终结果 主要活动 制定信息服务计划 通过了解组织的业务需求，同时与信息技 术研发保持同步 提供硬件设备 通过预测硬件能力需求及在设备安装方面 指导下属 提供软件解决方案 通过与直线经理召开会议以了解他们及直 线下属在软件解决方案设计方面的需求。 最大限度使用信息技术提高生产率 通过为所有员工准备和进行信息技术培训;关键的应付责任;行为动词（举例）;关键绩效衡量指标;岗位的范围大小;岗位的范围大小;任职者的资格条件;学历条件 在某些领域认同的基本学历或同等专业资格。理想的专业可以为大众传播。 专业经历 至少10-12年中型企业公司公层共关系方面的工作经验，在上市公司中最佳。其中应有中级管理层及管理责任方面的五年工作经验 素质（个性） 很强地人际关系处理能力 良好的沟通技巧;;访谈的要点;访谈的要点 ;岗位分析;岗位分析的用途 ;岗位评估 -- 定义;岗位评估;合益岗位评估方法;岗位评估的纬度和因素;;岗位评估的结果;;;岗位分析,岗位评估和级别系统支撑起一套有效的薪酬管理体系;岗位分析;谢 谢;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:22:2822:22:2822:227/21/2021 10:22:28 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2122:22:2822:22Jul-2121-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:22:2822:22:2822:22Wednesday, July 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2122:22:2822:22:28July 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。21 七月 202110:22:28 下午22:22:287月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 2110:22 下午7月-2122:22July 21, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/21 22:22:2822:22:2821 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:22:28 下午10:22 下午22:22:287月-21