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Unit 7 Teenagers should be allowed tochoose their own clothes.教学目标:1 语言目标:懂得并正确运用本单元的重点词汇2 技能目标:娴熟运用“ should (not) be allowed to do 谈论应当”被答应和不应当被答应做某事
Unit 7 Teenagers should be allowed to
choose their own clothes.
教学目标:
1 语言目标:懂得并正确运用本单元的重点词汇
2 技能目标:娴熟运用
“ should (not) be allowed to do 谈论应当”被答应和不应当
被答应做某事 ;
娴熟运用
“be (not) allowed to do谈论被”答应和不被答应做某事
;
娴熟运用
“I agree / disagree或. “ I”don ’t ag表ree达. 自”己的观点;
3 情感目标: 通过明白和反思自己的言行举止是否符合中同学日常行为准就,
规
范自己的言行,养成自觉遵守规章的良好习惯和优良品德;
正确看待 “家规 ”班“规 ”“校规 ”等,并能仔细遵守;
明白父母,老师的合理建议对自己成长的重要性
4 文化意识目标 :
明白中外审美观的差异,形成自己的审美观,展现个性;
明白中西方关于青少年的不同文明准就;
教学重点:
重点语法 : 被动语态
重点词汇: smoke, pierce,license, safety, earring, cry, field, hug, lift, awful, teen,
regret, poem, bedroom , community, chance, manage, society, unit, educate,
professional, enter, support
talk about, keep away from, make one
wn de’cissioon, get in the way of
重点句型 :
I don’tht ink sixteen-year-olds should be allowed to drive.
I agree./ I disagree. I think sixteen is too young.
Do you think teenagers should be allowed to work at night.
Yes, I do. / No, I don
’ t.
教学难点: 含情态动词
should 的被动语态结构 “should be allowed to
”
课时划分:
Period 1 Section A1 1a–2d
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Period 2 Section A2 3a-3cPeriod 3 Grammar Focus - 4cPeriod 4 Section B1 1a-1dPeriod 5 Section B2 2a-2ePeriod 6 Section B3 3a-self check SummarySection A 1 (1a-2d)Learning Objectives1. To talk about what you are allowed to doshould (not) be allowed to do2. To learn to express agreement and disagreementI agree./Well, OK.I disagree (with you)./I don’ t think so./No way.
Period 2 Section A2 3a-3c
Period 3 Grammar Focus - 4c
Period 4 Section B1 1a-1d
Period 5 Section B2 2a-2e
Period 6 Section B3 3a-self check Summary
Section A 1 (1a-2d)
Learning Objectives
1. To talk about what you are allowed to do
should (not) be allowed to do
2. To learn to express agreement and disagreement
I agree./Well, OK.
I disagree (with you)./I don
’ t think so./No way.
3. To listen for some specific infor
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