2021年【英语教学方案设计】UnitTeenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes教学方案设计.docx

2021年【英语教学方案设计】UnitTeenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes教学方案设计.docx

  1. 1、本文档共43页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 Unit 7 Teenagers should be allowed tochoose their own clothes.教学目标:1 语言目标:懂得并正确运用本单元的重点词汇2 技能目标:娴熟运用“ should (not) be allowed to do 谈论应当”被答应和不应当被答应做某事 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 教学目标: 1 语言目标:懂得并正确运用本单元的重点词汇 2 技能目标:娴熟运用 “ should (not) be allowed to do 谈论应当”被答应和不应当 被答应做某事 ; 娴熟运用 “be (not) allowed to do谈论被”答应和不被答应做某事 ; 娴熟运用 “I agree / disagree或. “ I”don ’t ag表ree达. 自”己的观点; 3 情感目标: 通过明白和反思自己的言行举止是否符合中同学日常行为准就, 规 范自己的言行,养成自觉遵守规章的良好习惯和优良品德; 正确看待 “家规 ”班“规 ”“校规 ”等,并能仔细遵守; 明白父母,老师的合理建议对自己成长的重要性 4 文化意识目标 : 明白中外审美观的差异,形成自己的审美观,展现个性; 明白中西方关于青少年的不同文明准就; 教学重点: 重点语法 : 被动语态 重点词汇: smoke, pierce,license, safety, earring, cry, field, hug, lift, awful, teen, regret, poem, bedroom , community, chance, manage, society, unit, educate, professional, enter, support talk about, keep away from, make one wn de’cissioon, get in the way of 重点句型 : I don’tht ink sixteen-year-olds should be allowed to drive. I agree./ I disagree. I think sixteen is too young. Do you think teenagers should be allowed to work at night. Yes, I do. / No, I don ’ t. 教学难点: 含情态动词 should 的被动语态结构 “should be allowed to ” 课时划分: Period 1 Section A1 1a–2d 1 / 43 第 1 页,共 43 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 Period 2 Section A2 3a-3cPeriod 3 Grammar Focus - 4cPeriod 4 Section B1 1a-1dPeriod 5 Section B2 2a-2ePeriod 6 Section B3 3a-self check SummarySection A 1 (1a-2d)Learning Objectives1. To talk about what you are allowed to doshould (not) be allowed to do2. To learn to express agreement and disagreementI agree./Well, OK.I disagree (with you)./I don’ t think so./No way. Period 2 Section A2 3a-3c Period 3 Grammar Focus - 4c Period 4 Section B1 1a-1d Period 5 Section B2 2a-2e Period 6 Section B3 3a-self check Summary Section A 1 (1a-2d) Learning Objectives 1. To talk about what you are allowed to do should (not) be allowed to do 2. To learn to express agreement and disagreement I agree./Well, OK. I disagree (with you)./I don ’ t think so./No way. 3. To listen for some specific infor

文档评论(0)

小橙学习资料 + 关注
实名认证
内容提供者

学习资料 欢迎下载

1亿VIP精品文档

相关文档