关于所带班级两名留级生的有效转化方法及路径探索.doc

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2021-07-24 发布于山西
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PAGE PAGE 1 天生我材必有用，迷途知返成栋梁 ——关于所带班级两名留级生的有效转化方法及路径探索一、项目主题与思路在高校学生中，留、降级生是一个比较特殊的群体，他们在思想、学习、纪律方面相对落后，由于不能完成规定学习任务而留级和申请延长学制的学生（以下统称留级学生），在很多方面他们与其他学生有显著的特点和差异。随着高等教育大众化趋势的形成，高校留级生现象逐渐普遍，留级生的有效转化问题突出。辅导员作为大学生的政治领路人和思想教育的骨干力量，面对着留级生这一特殊的群体以何种方法和路径有效转化留级学生，是摆在学生管理工作者面前亟待道解决的课题。本课题以河北软件职业技