华南师范大学规范、探索与质量.pptx

规范、探索与质量－华师网院第六次教学工作会议主题报告 ;目录;本次会议主题和目标 前五次教学工作会议回顾： 会议主题： 规范、探索和质量 －以科学发展观推动华师网院改革和发展 会议目标： 认清形势，理清思路，总结经验，分析问题，－形成共识 强调自律，规范管理，弘扬特色，研究探索，－共同发展;国际远程教育环境;二、国际远程教育环境;AAOU第18届年会;AAOU第18届年会;教育技术，远程开放教育成功的关键;;1.基于ID的网络教与学资源建设instruct 2.质量管理初见成效 3.教师教育成绩显著 4.教育帮扶走向农村 5.开展港澳及国际交流合作 6. 远程教育研究实力和成果突出 7.行业自律，管理规范 8. 参与教育部政策咨询;名校共享的基础类课件 （54门） 自主建设精品资源（96门） 围绕着华师的优势专业与优势学科 三种类型： 流媒体视频＋文字＋助学资源型 流媒体视频＋PPT＋助学资源型 流媒体视频＋动态屏幕记录型 ;远程教育研究中心实验和人才培养基地;理论研究、实践探索与教学改革（人才培养）三结合，构建基于混合学习的“四个相结合”现代远程教育人才培养模式; 国际远程教育取得丰硕成就的同时，也在探索规律和规范管理上有一些值得借鉴的案例: 1，英国电子大学 UKeU －6200万英镑 （02－04 900vs5600 远程教育规律知多少？） 2，美国开放大学 －投资过分巨大？ （好的经验不宜无条件移植） 3，美国凤凰城大学－9800万美元罚款 （规范管理是发展的必由之路） 4, 哥伦比亚大学Fathom公司－3000万美元 ( 投资不能得到相应的收益） ;三、中国远程教育发展;环境一、中国社会日益增长的高等教育需求;环境一、中国社会日益增长的高等教育需求;环境二、新一轮高等教育改革——以能力培养为核心的人才培养模式改革;环境三、基础设施建设逐步升级;环境四、新技术开发和应用;旺盛的高等教育社会需求和教育信息化为现代远程教育工程的实施创造了有利的社会环境和软硬件基础条件 ;环境六、中国社会对远程教育准备好了吗？;概况一：试点的三个阶段;概况二：试点任务;概况三：学习中心的多元格??;学习中心;中国现代远程教育的规模与基本情况;专业;各层次学生情况;发展速度持续增长;概况五：教学管理队伍;教学管理队伍;概况六：资金来源和办学模式;概况七：硬件环境与资源建设 ;资源建设;序号;政策法规 ;概况九：管理体制;概况十：学术交流;国际学术交流;教师网联计划： 2003－2007教育振兴行动计划－ 1000万中小学教师新一轮全员培训， 100万名中小学骨干教师市（地）级研修， 10万名中小学骨干教师省级研修， 1万名中西部农村中小学骨干教师国家级研修 1万名高中新课程骨干培训者国家级研修， 1千名优秀教师高层次研修 新理念－新课程－新知识－新技术－新教师 ;概况十二： 远程教育专业学科建设;2002-2005重点科研项目;;现代远程教育试点成绩;（三）广东现代远程教育; 社会环境 教学质量与办学规模问题； 办学过于偏重学历教育； 办学规范问题（网院与学习中心）； 远程教育考试成为试点的重点问题; 开放性程度与质量控制之间的矛盾 内在规律 尚未投入精力深入广泛探索中国远程教育内在规律，深入开展人才培养模式改革，为中国终身教育构建信息化平台 教学资源设计、制作、应用与共享； 网上教学交互亟待加强； 教师投入，导学和学习支持服务； 外部融合 各类合作与利益关系； 校外远程教学与校园内教学的关系;问题举隅;教学资源设计、制作应用与共享;网上教学交互亟待加强;学习支持服务;2003－2004教育部规范管理;四、03－04华师远程教育主要工作;2004网院处理的规范管理问题;六、05华师远程教育工作思路;2005由规范管理到深入探索，提高质量的思路;六、05华师远程教育工作安排;六、05华师远程教育工作安排;为迎接评估作准备;为迎接统考作准备;总结教学改革经验，深入扩大实验;进一步做好教师网联的工作;进一步做好广东的工作;丁 新教 授、博士生导师华南师范大学教育信息技术学院副院长网络教育学院院长现代远程教育研究所所长北京大学兼职教授020－8521 0992xding@scnu.edu.cn;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:56:4514:56:4514:567/21/2021 2:56:45 PM 11、一个好的教师，