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(完整word版)高三地理教学工作计划2018
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高三地理教课工作计划 2018
高三时高中的最后一个阶段, 各科老师想必也是倾尽全力,高三地理教课计划应当怎么写呢?下边是由为您整理的“高三地理教课工作计划” ,仅供参照,欢迎大家前来阅读!
高三地理教课工作计划(一)
本学期是至关重要的一个学期,关系到 XX 年高考的成
败,关系到又一届毕业生的前程,所以本期本组工作不可以懈
怠,一定尽全力保质保量达成,保证 XX 届高考圆满成功。
为此特拟订本期工作计划。
一、指导思想:
以全国文综考试纲领为依照, 以培育学生的创新能力和地理思想能力为核心,全面深入教育教课改革,增强学法指导,以“专题复习” 、“专题训练”和“专题测试和综合测试联合”为主,重在抓知识间的联系,实现对地理骨干知识的稳固、完美,对学科思想能力的提高、发展。
二、时间安排:
1, 一轮结束: 2 月尾。 2, 二轮时间: 3 月初—— 4
月 20 日左右。 3, 三轮时间: 4 月下旬—— 5 月尾。 4, 自
由复习: 6 月 1 日——文综考试前。
三、详细模式:
1,二轮以“专题复习” 、“专题训练”和“专题测试”
相联合,每一个专题又系统的知识直接概括,一套训练题,
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一至两套试题(所选复习资料试题量偏少) ,不按期进行单
科综合和文综综合测试。即做到“三个一” :一个专题、一
套练习、一套测试(最少) 。
2,三轮复习以单科综合训练和文综综合训练相联合,
重在解题方法、解题技巧的养成,心理修养的培育,减少非
智力因素的错误和失分,培育优秀健康的应试心理。
3,考前个别诊疗指导,针对个别成绩好,答题有小瑕
疵,心理不稳固的学生在考前合时进行指导,以心理指导为
主,过程中进行知识提示。
4,考前总动员,集中进行文综解题方法指导。
高三地理教课工作计划(二)
一、基本状况
今年度我担当高三地理教课工作, 分别为一班普文传媒班、二班重点文科班和三班美术班。学生均匀水平很差,期
末考试均匀分在区内排行第 10 位,最高分 68 分。再加上学生基础差异大,要想提高教课成绩要真的动一番脑筋,下一
番功夫才行。可是没相关系,我也有自己的优势,多年高三经验加上有学校领导和年级组的支持,上下齐心戮力、努力奋斗,相信也必定能圆满达成各项教育教课任务,创建平外高考的奇特观。
二、工作理念
以教育处提出的“实效教课,高效讲堂”指导,以年级
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组提出的教案教课为抓手。增强高考考纲研究,掌握高考考点。增强对学生学情的研究,掌握好教课的难易度,做到因材施教,提高讲堂教课效率。增强对教法的研究,在教课方法上提出创新看法,踊跃推动讲堂教课改革,融入先进教课理念,不单使学生获取必定的地理知识、培育必定的地理技术,建立科学的地理看法,还要提高学生自主学习、研究合作的能力,使学生们感觉到地理这门学科的魅力,使学生对地理这门科学感兴趣。
三、教课目的
在教课过程中, 踊跃推动教案教课, 让讲堂实效、 高效,让每个学生每节课都有收获。贯彻考纲领求,达成本学期的教课任务,高三期末考试力求 xx 区前八名。
四、主要举措
1、仔细备课。研究考点,落实考点,备好课时教案。
2、仔细上课。激发学生的学习兴趣,能够引用事例、活动、议论等形式多样的手段进行教课使教课任务在生动风趣的讲堂中圆满达成。努力提高学生参加度,一节课能够采纳两到三个学生活动,让学生养成自主学习、合作学习的习惯,提高学生学习能力。教给学生学习方法,答题技巧,学习事半功倍。做好每节课的复习发问,小结稳固和板书设计工作,提高学习效率。
3、仔细指导。抓两端促中间,利用课余时间,抓好优
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秀生的培育和学困生的帮助,让踩线生保证有大的提高,力
争上线。同时做勤学生的思想指引,让学生在快乐中学习成
长。
4、仔细落实。每周有单元测试,每两周有综合测试,
转动训练,并仔细做好讲评工作, 让学生在考试中理解知识、
运用知识,提高学生的考试能力。
5、仔细学习。走出去请进来,仔细学习和吸纳先进的
教课理念,让教课跟上时代,让讲堂焕发活力。
五、教课计划表
周次活动内容备注1、2地球和地图 :经纬 地
图三因素 等高线地形图 基础差,从零学起 3 、4 世界地理
概略:地形、天气、河流和地区区分 重点学习概论 5 、6 中
国地理概略:地形、天气、河流和政区 国庆
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