人教部编版五级上册语文《松鼠》.pptx

同学们，你们能说说自己对这种小动物的印象吗？今天我们一起走进课文欣赏它的美吧！人教版 语文 五年级 上册17 松鼠第一课时第二课时第一课时布封 （1707－1788）法国博物学家，作家，进化思想的先驱者。他用了40年时间完成了36卷的《自然史》。松鼠 科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些说明方法，比如列数字，下定义，打比方，举例子，作比较等方法。科学小品文的主要特点科学性 科学小品文的科学性非常重要，内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。写科学小品的目的就是为了向人们普及科学知识，如果介绍的知识不合乎科学，不仅达不到写作目的，还会造成很坏的影响。科学小品文的主要特点生动性 文笔的生动性是科学小品文区别一般说明文的主要标志。例如：因为有些科学知识不太好懂，所以科学小品善于运用比喻的修辞方法（打比方的说明方法），可以使科学原理通俗易懂，便于介绍、普及科学知识。科学小品文的主要特点通俗性 科学小品文不是为专业科研服务的，它以普及科学知识为己任，所以它的语言必须深入浅出、通俗易懂。朗读课文 扫清障碍我会认xùn rén lì jiǎo qiàoxiē duò chā xiǎn chǎng xiá miǎn zhuī驯良 杏仁 橡栗 矫健 翘起歇凉 船舵 树杈 苔藓 宽敞狭窄勉强 圆锥我会写shǔ rén xiù línglóng xiē wō鼠仁秀玲珑歇窝 shíhuá nǎo xiá miǎn shū 滑恼拾狭勉梳生字归类鼠仁珑秀歇窝拾玲滑恼狭勉梳左右 结构上下 结构半包围结构识字方法加一加：王+令=玲 王+龙=珑字理识字： 鼠象形字。尖嘴、长尾的啮齿类动物。 易写错shǔ两横，分开鼠松鼠识字游戏小松鼠找食物光滑松鼠玲珑惹恼勉强词语解释驯良：和顺善良;驯服和善。本课指温顺善良温顺善良，而且又乖巧。小松鼠非常的驯良。矫健：是指强壮健力，英勇威武。本文指的是指松鼠强壮健力。他非常的矫健，跨过一个又一个障碍。船舵用来操纵和控制船舶航向的，一般位于船尾。树杈树木的分枝处，树的分叉。整体感知1．默读课文，想想松鼠给你留下了怎样的印象？试着在括号里填个词。驯良……漂亮（ ）的松鼠乖巧2．如果把文章分成四部分，请你根据自己的理解补全下面内容。 第一部分（1）：先总写松鼠是一种怎样的小动物，再分别从多个方面具体介绍松鼠的 。 第二部分（2）：主要从 个方面介绍松鼠的性格特征。 第三部分（ ）：从三个角度写出了松鼠聪明、警觉、乖巧的特点。 第四部分（5）：介绍了其他的生活习性。形体特征两3、4课堂演练一、选择题。　松鼠的特点是（　）。　A.漂亮、驯良、乖巧　　　B.漂亮、轻巧、刚健　C.乖巧、美丽、厉害A二、判断对错。　1.“橡栗”的 “栗”读?lì ，不读sù?。 （　　）　2.小松鼠习惯晚上睡觉，白天吃东西。 （ ） 3.松鼠一到冬天就蛰伏不动。 （ ）√××三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。做露水摘窝喝果实字词听写第二课时上节课我们学习了生字，了解了科学小品文的知识和松鼠的特点，今天我们继续去深入了解小松鼠吧。互动课堂默读第一部分，找一找：这段是围绕哪句话写的，用“_____”划出来。 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。中心句 在这部分中，从哪些地方可以看出松鼠是一种漂亮的小动物呢？食性 它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。举例子杏仁2021/6/20榛子2021/6/20榉实2021/6/20橡栗外形特征 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。从头到脚描写有序外形特征 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。形状功能描写有序漂亮根据上文，说说松鼠的样子吧。面容眼睛身体四肢尾巴清秀、玲珑拟人闪闪发光矫健用词恰当轻快帽缨形、翘起来比喻 “清秀” 是用来形容人的，多半是指少男少女，现在拿来形容松鼠的面容，加上“闪闪有光”的眼睛，就将松鼠写得非常惹人喜爱。特别是写尾巴时，更加细致生动：先写形状，把它比作“帽缨”，给人以联想和美感，表现出松鼠尾巴的美丽；再写具体功能，能“一直翘到头上”，自己“就躲在尾巴底下歇凉”，表现出了松鼠形体的奇特之处。讨论：你认为描写松鼠外形的这几句话好在哪儿？ 作者抓住了松鼠的外形特点，运用了恰当的形容词和修辞手法，