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20 一滴水经过丽江
课题 一滴水经过丽江 课型 新授课 课时安排 2 课时
建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感
课时
知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可
分配
适当调节。
知识与技能 理解“水”在文中的象征意义。
教
1.识记并掌握文中的生字,生词。
过程
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