关于对xxx同志的师德评价材料.docxVIP

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如有帮助,欢迎下载支持。 如有帮助,欢迎下载支持。 PAGE PAGE1 关于对***同志的师德评价材料 该同志忠诚党的的教育事业,安心本职工作,在教学第一线勤恳耕耘了数十个春秋。他道德高尚,思想纯正,遵纪守法,爱岗敬业,光明磊落,胸怀坦荡,为人正直,忠厚诚实,言行堪称师生的表率。他认真学习邓小平理论和“三个代表”和重要思想及有关教育教学的重要文献,遵守《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》,时刻注意师德修养,努力塑造师表形象,不断加强自己的思想品德修养。 工作中兢兢业业,勇挑重担,克己奉公,恪尽职守,严于律已,宽以待人,一心扑在教育事业上,把毕生的精力献给了教育事业,20年如一日,无怨无悔。 长期超负荷工作,历年来把工作作为自己的第一要务,把提高教育 教学质量作为自己的神圣的职责,拼搏奉献,锐意进取。多年来一直战斗在教育教学第一线,一直任班主任工作。工作中勤勤恳恳,经常开展各种丰富多彩的教育活动,使学生在活动中受到教育。教学工作认真扎实,教学成绩历年来居总校上游。受到领导、老师和家长的好评。 顾全大局,不谋取私利,正确处理学校事务、家庭之间的关系,凡事从大局出发,从来不因个人私事,影响工作,从来没计较过个人得失。 善待同事,平易近人,经常为同志排忧解难,关心学生,悉心呵护,全面关心每一个孩子的成长。 谦虚好学,不耻下问,勤耕不辍,锲而不舍,不断涉猎国内外先进的教育教学经验充实自己,完善自己,踏踏实实地践行着“三个代表”重要思想。 是一名学生及家长喜欢、领导认可、同行敬佩的教师。 ***总校年月日 关于对王金明同志的综合评价材料 马春福同志自参加工作以来,努力学习党的的路线,方针和政策,坚持以邓小平理论和“三个代表”和重要思想为指导,与时俱进,扎实做好自己的本职工作,全面贯彻国家的教育方针,遵纪守法,爱岗敬业,教书育人,为人师表,有良好的职业道德,言行堪称师生的表率。 该同志在教育教学工作中,努力学习,锐意进取,积极走进新课程, 进行课程改革实践,解放思想,更新观念,努力把握新课程标准,注重培养学生能力和探索精神,努力坚持课堂教学改革实践,给学生创造轻松自由的学习空间,营造平等民主的交流氛围,使学生有充分展示思维活动的机会,激励学生用自己的大脑去思考、去提问、去挑战,特别重视培养学生的创新精神和实践能力,形成了自己的独特的教学风格,得到上级领导的认可,很受学生的欢迎,获得家长的好评。教学成绩突出,所任学科的教学成绩历年居全镇同年级同学科前列。 该同志业务能力较强,但仍然自加压力,写读书笔记和心得体会数 万字,他还长期坚持业务学习,他的教案很有特色,教学反思内容深刻,体现了自己的独到的见解,又注重了自我反思,取人之长补已之短。 该同志爱校如家,服从领导,团结同志,辛勤工作,严谨执教,他把全部精力、汗水和心血都倾注在了教育事业上,深受领导和同志的爱戴和好评。 该同志是一名很优秀的教师,根据中学语文高级教师评审条件,同意该同志评为中学语文高级教师。 八里罕总校 2010年5月10日

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