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《多边形的面积整理和复习》教学设计
黄州区体育路小学 汪春芳
教学目标：
1、通过整理和复习，进一步掌握平行四边形、三角形、梯形的
面积公式的推导过程， 能运用公式正确、 熟练的计算它们的面积，
并能解决一些简单的实际问题。
2、通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，建立良好的
知识结构，感受等积变换和转化的数学思想。
3、感受生活中处处有数学以及事物间有联系可转化的思想。
教学重点：整理完善知识结构、灵活解决实际问题。
教学难点：掌握多边形面积公式之间的
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