专题十第22讲各国经济体制的创新和调整课件人民 .pptx

专题十　各国经济体制的创新和调整第22讲　罗斯福新政及当代资本主义的新变化人民版 江苏专用必修第二册考点一　1929～1933年资本主义经济 危机与罗斯福新政目 录 页Contents Page考点二　战后资本主义的新变化答题必背要语热考视角练出高分考点一　1929～1933年资本主义经济危机与罗斯福新政一、资本主义世界经济危机(1)直接原因：生产与消费之间的矛盾。(2)根本原因：资本主义制度的基本矛盾，即生产的 社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。(3)其他原因：贫富差距过大，市场相对狭小；分期 付款过度膨胀，银行信贷泛滥；无限制的股票投机 活动，增加了金融市场的不稳定性。1.原因考点一深化探究主干梳理高考调研考点一　1929～1933年资本主义经济危机与罗斯福新政2.标志(导火线)： 年10月下旬，纽约华尔街股票市场形势急转直下，股价狂跌。3.特点：范围广、时间长、破坏性大。1929考点一深化探究主干梳理高考调研考点一　1929～1933年资本主义经济危机与罗斯福新政(1)对国际局势——各国纷纷转嫁危机，导致世界经济 进一步陷入混乱，国际关系日趋恶化。(2)对国内局势——使得人们对整个资本主义制度产生 了怀疑， 主义在一些国家开始泛滥，资产 阶级民主制度摇摇欲坠。4.影响法西斯考点一深化探究主干梳理高考调研考点一　1929～1933年资本主义经济危机与罗斯福新政二、罗斯福新政(1)1929～1933年的资本主义经济危机沉重地打击了 美国的经济。(2)胡佛政府“ ”的经济政策无法解决危机。(3)1933年罗斯福就任美国总统。1.背景自由放任考点一深化探究主干梳理高考调研考点一　1929～1933年资本主义经济危机与罗斯福新政(1)整顿银行业：颁布《紧急银行法》，恢复 秩序， 恢复人们对银行的信心。(2)恢复工农业生产：颁布《农业调整法》《________ 》，促进农业复苏和工业复兴。(3)举办救济和 ：颁布《联邦紧急救济法》， 缓解失业压力。金融2.主要内容全国工业复兴法公共工程考点一深化探究主干梳理高考调研9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. That's the secret of success. Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?考点一　1929～1933年资本主义经济危机与罗斯福新政(4)保护劳工权利：颁布《全国劳工关系法》、《公平 劳动标准法》，缓和了劳资矛盾。(5)建立社会保障体系：实施《社会保险法》，有助于 社