健康评估实践教案模板2018(1).pdfVIP

健康评估实践教案模板2018(1) 关建字摘要：教学，学生，心电图，病人，教师，实践，准备，方法，目标，护士 竭诚为您提供优质文档，本文已整理修正，内容完整 20 共 页，请先行预览，如有帮助感谢下载支持 *****高品质PDF，可编辑可打印可自行转换***** 课程名称 健康评估 授课对象 2017 3班 实训（验）名称 护理体检的基本方法 学时 2 授课时间 知识目标： 1.掌握护理体检（视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊）的基本方法 2. 熟悉护理体检的注意事项 教学目标 技能目标： 能初步应用视诊、触诊、叩诊、听诊进行身体状况评估 情感目标： 坚持以病人为中心的服务理念 教学重点： 1、掌握护理体检（视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊）的基本方法。 教学重难点 2、熟悉护理体检的注意事项。 . 教学难点： 1. 能初步应用视诊、触诊、叩诊、听诊进行身体状况评估 作业布置 1.完成实验报告册 教学反思 教学内容及环节 教学活动及时间分配 1 2 观察 +师生相互问好（ 1min） 【组织教学】 ．起立、师生相互问候 ．考勤、集中学 生注意力 【实验（训）教学】 实训一：护理体检的基本方法 一、实践目 提问、矫正 （4min） 的： 1、掌握护理体检（视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅 诊）的基 本方法。 2、熟悉护理体检的注意事项。 3、能初步应用视诊、 触诊、叩诊、听诊进行身体状况评 估。 二、实践准备： 1、教师准备：教学环境准备；学生分组；选择合适的示 提出本次实验的目的和要求 教 病人（学生角色扮演） 。 （10min） 2、学生准备：角色准备（护士与病人的角色） ；护士 服、 护士帽；护理体检方法相关知识点预习。 3、物品准备：听诊器、多媒体教学视听资料等。 三、实 践内容与方法： 1 2 、观看视诊、触诊、叩诊、听诊的教学视听资料。 、 讲授体格检查的基本要领 教师示教视诊、触诊、叩诊、听诊的方法。 3、学生分组 （ 20min ） 练习。每 2 人一组，相互进行护理体检方法的 训练。练 习内容主要有：浅表触诊法、滑行触诊法、双手 触诊 法、深压触诊法、冲击触诊法、直接叩诊法、间接叩 诊 观察学生实际操作并纠正 法、间接听诊法。 4、教师巡视，指导学生进行操作。 （ 40min ） 5、教师抽查数名学生， 让学生操作并复述训练内容和要 点， 教师针对学生训练过程中存在的问题进行总结，必 要时再 次示教。 6 1 、书写实践报告。 四：实践注意事项 、要树立以人为 本的理念， 关心爱护病人。 保持环境安静， 手要温 暖，动作要轻柔。 2、护士扮演者要着护士服、护士 帽，衣帽整洁，语言行为规范，举止得体，充分体现当代 护士应有的精神风貌和端庄仪表。 3、病人扮演者要认真扮演好自己的角色，做好评估配 合。