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PAGE PAGE 1 教学设计 关岭一中 邓晓松 课 题：认识Excel和向Excel中输入数据 教学目标：了解Excel的启动、退出熟悉电子表格的功能、特点及应用，掌握Excel窗口各个组成部分，学会区分工作表和工作簿，学会向电子表格中输入数据，建立简单的成绩统计表。 教学重点：认识工作表中各部分的名称，建立一个简单的成绩统计表 教学难点：工作表和工作簿的关系，表格的建立。 教学方法：教授 教学过程： 组织教学 提示导入 我们每次月考之后，教务处都要发一张成绩统计表表班上，成绩统计表就是用电子表格制出来的，如果我们要想对考试成绩进行数据处理和数据分析，那我们要使用的就是Excel软件了。Excel的界面友好，操作简单；兼容性好；使用方便；也具有网络功能。这节课我们来认识Excel 。 讲授新课 1．Excel的启动 “开始” →“程序” →“Microsoft Office” →“Microsoft Office Excel 2003” 2．Excel的窗口 1）.比较Execl窗口 按由上到下的顺序为：“标题栏”→“菜单栏” →“常用工具栏” →“格式工具栏” →“编辑栏” →“工作区” 2）工作区： 行号；列号；单元格；当前活动单元格，单元格地址(介绍Excel的工作表) 行号：对应每一行的数据， 列号：对应每一列的字母， 在Excel