骨干教师培训记录表.pdfVIP

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培训统计表 多媒体 全体老 时间 9.17 地点 培训人员 教室 师 强化师德素养 提升业务能力 培训专题 校本研修目标、条件和关键 1、目标:强化校本研修 全方面提升老师素质 2 、关键: 培训内容 (1)新老师常规教学能力提升 (2)骨干老师引领示范作用能力提升 (3)全体老师师德修养;业务素养;教育教学能力提升 培训统计表 多媒体 全体老 时间 9.30 地点 培训人员 教室 师 校本培训内容 培训专题 公布培训任务: (1)师德专题培训;( 2)读书专题培训;( 3)教学内 容专题培训; (4 )教育科研专题培训; (5)心理健康教 培训内容 育专题培训; (6)新老师专题培训; (7)骨干老师专题 培训;( 8 )相关教育(培训)主管部门适时下达培训任 务等。 培训统计表 多媒体教 全体老 时间 10.11 地点 培训人员 室 师 培训专题 校本培训形式 充足利用本校资源,引领和自主研修相结合(总)。具体 为: (1)学校领导引领式—依据学校发展需要,以学校领导 做专题讲座形式, 就某首先老师存在含有普遍性问题进行 培训内容 专题培训。 (2)骨干老师引领式—依据老师在教育教学中存在问题, 有骨干老师就某首先问题进行专题培训。 (3)老师自主研修式—依据教育发展需要,就某一专题 进行自主研修。 (4 )教授引领式—邀请相关教授,进行专题培训。 培训统计表 多媒体 学校领导 时间 10.28 地点 培训人员 教室 小组 校本研修管理方法和

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