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不知不觉,为期两个月的实习已经这样过去了,两个月,有欢笑,有辛酸,过程让
人难以忘怀,当背上行囊回校的时候,在学生的送别下,更多的是离别的不舍。
刚到湖光中学实习的时候,怀着对实习的好奇,对学校一无所知,充满了迷茫,也
让人兴奋,这是一个不小的挑战,相信自己能学到很多东西,为将来成为一名合格
的优秀教师打下坚定的基础。
自己实习的身份是初二 6 班班主任以及初二 2 班和 6 班的物理科任老师。第一天
下午就匆匆来到班级里和 6 班的孩子们自我介绍,感觉自己很腼腆,他们比较活
泼,心中想着他们会是怎么样的学生呢。第二天,慢慢地开始了解学生,学生的基
础很差,而且成长环境不好,养成了他们十分叛逆的性格,这是班主任告诉我的,
我顿时感觉压力很大,毕竟学生十分调皮的话,自己是否能压得住他们,这是个未
知数。
慢慢地,就见识到学生的调皮,打架,上课捣乱,不听话是很常见的现象,作为班
主任,顿时让我措手不及,在原班主任帮忙下,慢慢步入正轨。平时自己要树立起
老师的威严,不然学生是不会害怕的,我也很努力地去尝试,成效还是有的,不过
我还是很喜欢学生,课余的时候经常和他们聊天,交流。希望能做个好朋友。
下面是班主任的工作:
1. 每天早上六点半前往公共清洁区,监督本班的打扫工作
2. 打扫工作完成后,带领本班学生前往操场做早操
3. 早操完是早读,要监督学生不乱跑,认真早读、
4. 晚上要晚读,在晚自习之前,同意要监督好。
5. 平时管理学生迟到,请假,突发事件
这就是班主任的大概工作,刚开始,每天都是六点钟起来,匆匆忙忙就跑去看打扫
公区,让自己整个早上都很犯困,不过经过几天的习惯之后就没事了,学生有时候
偷懒,有几个没来打扫公区,自己要一个个捉到进行教育,男生特别严重,男生果
然是比较懒的。公区打扫也要很仔细,有很多人检查,有几次评比就给人记名公区
不够干净,这是一个很需要耐心的活。
打扫公区完就是早操,在 7 点 05 分开始。学生不做操是一个通病,在那里排好队
就随便地动动几下了,学校对这个好像不太管理,后来和班主任聊天知道因为学生
不怎么做,就只要求下来排队就行,怎么做就随他们了,我觉得不太好,不过既然
这样说了,我也就不太管做操质量的事。做操要登记没来的人,回教室的时候进行
教育,自己也教育过学生,学生基本都是因为太晚起来没来,特别是寒流的时候,
很多学生起不来床。
早读难度很大,学生们都是孙猴子,我只是玉皇大帝,只能给他们拔拔胡子,经常
让自己狼狈到要请如来佛,也就是原班主任协助才能让他们读书。学生普遍不喜欢
读书,部分喜欢的碍于很多人没读的情况下也不太敢于大声读出来,就造成了早读
很少人读书的情况。作为班主任,我都是一个个叫他们拿出课本,打开读的页数,
自己真心喜欢他们读多点书,所以整个实习期间我都是不遗余力地一个个叫他们拿
出书来早读。很多同学早读迟到,这个我经常批评他们,很影响纪律的。
晚读和早读差不多,感觉比早读差一点,可能晚上大家都没什么读书情绪,我也是
一个个让他们读书,毕竟书读多是有好处的。
平时在办公室坐的时候,偶尔有突发事件,比如一次学生打架,虽然不是很严重,
但是也让我们拉到办公室罚站了一个上午,打架是不可姑息的,所以要严肃批评。
有时也有学生想请假,问明原因之后,请假条就又我们来签名,门卫一张,自己留
一张,学生留一张。
班主任工作让自己获益良多,主任和我们说,来这个学校好,管好了这群学生,你
们就不再怕任何学校的学生了,我也觉得这是至理名言啊。两个月的班主任工作让
自己学会了如何管理班级,威严应该如何养成,对付突发事件应该如何处理,为我
以后工作的帮助是巨大的。
除了班主任工作,剩下的工作就是科任老师的工作了,比较教书是每个老师必须做
的一件事。我负责两个班的物理教学工作,第二个星期就开始上课了,第一节课自
己准备了很久,感觉上起来还是差强人意,可能因为太紧张了吧。还要学生不爱学
习,上课纪律很差,经常讲话,上课纪律的调控,也是自己实习期间学到很重要的
东西。
实习除了学到了班主任工作和教学技能水平提高之外,更多地是认识了 2 班和 6
班的 124 个学生,他们虽然不喜欢学习,基础也很差,但是天真活泼,自己上课
时候也是很认真的,自己用心去教他们,他们也学到了不少东西,成绩两个月,自
己感觉没让他们提升太多,不过教导了一些学习上的方法,又在班会课,晚自习的
时候告诉了他们一些人生的经历,告诉他们一些外界的美好,鼓励他
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