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- 2021-07-25 发布于江苏
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课题 图形的扩大与缩小练习课 课 型 练习课 第( 14)课时
1. 复习位似图形定义 。
学习 2. 能利用图形的位似将一个图形放大或缩小。
目标 3. 有意识地培养学生学习数学的积极情感,激发学生对图形学习的好奇心,形成多角度,
多方法想问题的学习习惯。
重点 利用位似将一个图形放大或缩小 .
难点 比较放大或缩小后的图形与原图形,归纳位似放大或缩小图形的规律 .
图形的扩大与缩小练习课 ( Ppt 课件 )
填空:
板书 1. 如果将一个底 4cm,高 3cm 的三角形放大到原来的 4 倍 , 放大后的三角形底 ( ) cm,高 ( )
设计 cm , 面积 ( ) cm 2。
2; 如果要缩小到原来的 , 缩小后的三角形底 ( ) cm, 高 ( ) cm , 面积 ( ) cm 2。
学 习 过 程
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