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幼儿园区角游戏规则建立 幼儿园区角游戏规则建立 PAGE 幼儿园区角游戏规则建立 个人采集整理 -ZQ 为了让每一个人都能充足利用各区地教材与设备，老师一定和少儿一同成立各区学习内容地使用规则. 一、怎样向少儿介绍游戏规则 介绍各区游戏规则时， 应防止如背诵法律条则似地一条接一条念给少儿听， 这样地方式是无 法让少儿认识或接受地 .老师应先在预备地第二阶段， 认真察看少儿地活动情况 .在这阶段中， 老师必定能够发现一些 “不快乐”或“不好”地状况，而这些状况即是说明游戏规则地最正确题材. 比如：积木区里人太多、抢积木、侵占积木、丢积木等，老师将问题一一记下，而后在游戏 结束后，让少儿围坐一圈，一同议论大家所面对地问题，老师能够趁便引出各样游戏规则 . 老师甚至能够将少儿决定地条纹一一写在海报上， 以示谨慎！少儿所议论、决定地条则可能 不够周到，老师可加以增补，或待往后看状况再增添、改正或删除某些条则 .文档来自于网 络搜寻 各区游戏规则地多寡并没有必定标准，但最好不要超出条，免得使少儿产生动辄得咎地心理，失了玩兴.而说明规则时应尽量用必定句以及少儿能理解地话语来表达，这样才不会惹起抗拒地心理.文档来自于网络搜寻 二、老师之因此要这样认真认真、不胜其烦地和少儿共同成立游戏规则，其主要目地在于： 文档来自于网络搜寻 ●让少儿深刻体验，在教室里所发生地全部事情，都与他们息息有关；每一个人