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- 2021-07-25 发布于山东
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生物课程标准解读(第一部分)
作者: 来源: 时间:2009-9-2 15:40:10 阅读76次 【大中 小】
《标准》和《大纲》在课程内容和体系方面的比较
和《大纲》相比,《标准》确定的课程内容体系有比较明显的特色。
我国历年的生物教学大纲一般提出“从学生今后进一步学习和参加社会主义现代化建设的需要出发,认
真选取生物学基础知识;选取生物学基础知识,必须做到理论密切联系实际;适当选取反映现代生物科学
水平的生物学基础知识”等确定教学内容的原则。2000年《大纲》在原有
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