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少儿初级班拉丁舞课教案
第周第 1 次课教学专业拉丁舞
班级少儿初级学生人数任课教师 **
课的目标 :
1、了解拉丁舞基本常识。
2、学习并初步掌握形体练习、拉丁舞基本手位及伦巴原地律动。
顺 时 课的内容和组织教法 练习
序 间 时间
一、课堂常规 要求：集合动作快、静、齐 2 ＇
准 15
1、排队形、整队 精神饱满。 13＇
2、师生问好 要求：动作舒展，身体放松。
备 分
3、向初步介绍拉丁舞 组织：跟随老师口令集体进
4、教师宣布本次课的内容 行。
部 钟
二、准备活动 队形同上
1、一般性准备活动 教法与步骤：
分
1 踝关节练习 2 肩部平移练习 1、教师讲解，示范。
3 肩部上下活动 4 肩带拉升练习 2、伴随音乐节奏练习。
2、芭蕾形体练习 3、教师帮助小朋友拉韧
（注重纠正小朋友的身体形态，提醒小朋友抬头 带
挺胸、收腹、提臀、沉肩） 要求：动作正确， 步伐方向准
3、专业性准备活动 确，幅度到位， 用力正
1 胯部平移练习 2 胯部转动练习 确。
3 八字胯绕环练习 组织：教师领做， 音乐伴奏下
4、柔韧性练习：绷脚尖擦地练习、把杆拉韧带 集体进行
纵横叉练习
顺 时 课的内容和组织教法 练习
序 间 时间
一、 学习拉丁舞基本手位 教学方法与步骤： 15’
基 30
1、介绍拉丁舞手型：女生五指张开，中指下压； 1、教师讲解、示范 15’
男生虎口张开，四指稍并 2、小朋友跟随练习 ’
本 分
2、准备姿势 3、纠正错误动作，学生思
3、先以右手为例，肘部由内收至身前，手肘贴紧 考改正练习
部 钟
骨，在身侧无缝隙，手心朝上，同时大拇指指 6、表扬动作规范的小朋友并选
上。由 大臂带动小臂向侧向延伸，同时翻掌。其中 2-3 人到队伍前方示范带领
分
手背带动手臂向前上方延伸，于身体正前方时 教师喊口令
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