正压人工呼吸复苏装置的使用及故障修理.pptxVIP

美国儿科学会(A A P)美国心脏协会(A H A)新生儿复苏教程(N R P);第三课: 复苏气囊的类型;第三课: 自动充气气囊：基本组成部分;第三课: 自动充气气囊：氧浓度的控制;第三课:自动充气气囊：氧浓度的控制;第三课:带减压阀的自动充气气囊 ;第三课: 自动充气气囊： 压力;第三课: 复苏囊：安全措施;第三课: 自动充气气囊;第三课: 气囊和面罩：设备;第三课:气囊和面罩：设备;第三课:面部安置气囊和面罩 ;第三课: 复苏准备;第三课: 测试自动充气气囊;第三课: 新生儿复苏气囊和面罩的一般特点;第三课: 准备工作;第三课:面部安置气囊和面罩 ;第三课: 面罩的密封性;第三课: 挤压气囊的力度该多大？;第三课: 胸廓扩张不良; 情况 措施 1. 密封不良 重新放置面罩。 2. 气道阻塞 纠正患儿头部位置； 检查分泌物，如果有吸引； 通气时使患儿口微张。 3. 压力不足 增加压力直到胸廓起伏自如； 考虑气管内插管。 4. 设备运转失常 检查或更换气囊。 ;第三课: 肺部过度充气;第三课: 通气频率：每分钟40~60次呼吸;第三课: 改善的指征;第三课: 复苏囊：常压给氧;第三课: 持续的气囊面罩通气;第三课: 插入胃管;第三课: 插入胃管;第三课: 插入胃管：技术;第三课: 新生儿无改善;第三课: 新生儿无改善;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:00:5717:00:5717:007/21/2021 5:00:57 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2117:00:5717:00Jul-2121-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。17:00:5717:00:5717:00Wednesday, July 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2117:00:5717:00:57July 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。21 七月 20215:00:57 下午17:00:577月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 215:00 下午7月-2117:00July 21, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更???要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/21 17:00:5717:00:5721 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。5:00:57 下午5:00 下午17:00:577月-21