人教版三-六年级心理健康进度.pdfVIP

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三 年级 心理健康 学科教学计划 一、教材分析 本册教材以“暖心坊”故事、“育心场”体验、“成长苑”对话,“互动角”知识,觉 察内在自我、 调适心理、 良好交往、解决实际困惑。 通过各种途径继续认真开展多种多样的心 理健康教育活动和指导, 帮助三年级学生获取心理健康的初步知识, 促进学生人格的健全发展, 成为自信、乐观、有创造力的人。引导三年级学生看见自己、探究和提升自己。 二、教学目标 1、通过面向全体普及各种心理健康知识,

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