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洁净室人员行为规范洁净室的清洁及消毒2017年6月;洁净室的清洁及消毒;1、厂房的设计;洁净室的特点;洁净室的特点; 2、洁净室污染的来源;2.1污染物特性;2.1.1尘埃的特性;2.1.2活性尘埃的特性;2.1.2活性尘埃的特性;生长曲线;1、水和水溶液
2、自然原材料(动植物来源)
3、木制材料
4、人和动物上/内(皮肤、口腔/喉部、肠 道)
5、空气
6、地面
7、衣服;2.2污染物的来源;2.2.1污染物的来源-外部空气;2.2.1污染物的来源-外部空气;2.2.2污染物的来源-物品;2.2.3污染物的来源-设备、厂房;2.2.4污染物的来源-工作人员;2.2.4污染物的来源-工作人员;2.2.4污染物的来源-工作人员;2.2.4污染物的来源-工作人员;2.2.4污染物的来源-工作人员;2.3洁净室分级;悬浮粒子最大允许数;洁净室检测标准;3、洁净室污染的控制;污染的控制;预防外来污染物的进入;连续地消除污染;限制污染产生;3.1预防污染物的进入;3.1.1空气过滤;3.1.1空气过滤;3.1.1空气过滤;3.1.1空气过滤;3.1.2正压;3.1.3气锁;3.1.4灭菌/净化;3.2连续地消除产生的污染;流量;流型;3.3限制污染的产生;3.3.1人员着装;3.3.1人员;3.3.1人员;3.3.1人员----更衣程序;3.3.1人员----更衣程序;3.3.2在无菌区的工作行为和姿势;3.3.2在无菌区的行为和姿势;3.3.2在无菌区的行为和姿势;3.3.2在无菌区的行为和姿势;3.3.2在无菌区的行为和姿势;3.3.2在无菌区的行为和姿势;正确的行为(续);3.3.2行为和姿势;3.3.2行为和姿势;3.3.2行为和姿势;3.3.2行为和姿势;3.3.3 设备;3.3.3 设备;5、洁净室清洁三原则;洁净室清洁三原则;洁净室清洁三原则;洁净室清洁三原则;6、消毒剂的选择;消毒剂的选择;清洁剂;消毒剂的用途;消毒剂的作用机理;对消毒剂的敏感性;常用的消毒剂(1);常用的消毒剂(2);消毒剂的选择;消毒剂选用;影响消毒效果的因素;影响消毒效果的因素;影响消毒效果的因素;影响消毒效果的因素;影响消毒效果的因素;消毒剂的优点-缺点;正确配制和使用消毒液;消毒液中有细菌生长的原因;7、清洁程序;7、清洁程序;7.1 洁净室清洁人员的要求;7.1 洁净室清洁人员的要求;7.1 洁净室清洁人员的要求;7.2 清洁区域的划分及清洁顺序;清洁对象;清洁对象;清洁对象;正压区域清洁顺序;负压区域清洁;洁净室内清洁消毒顺序;7.3 ???洁方法及清洁程序;清洁方法;清洁程序及技术;清洁程序及技术;清洁程序及技术;标准清洁操作程序(SOP)应包括的内容;标准清洁操作程序(SOP)应包括的内容;标准清洁操作程序(SOP)应包括的内容;标准清洁操作程序(SOP)应包括的内容;清洁频率;8、洁净室的清洁检查及监测;洁净室的清洁及消毒验证的主要步骤;确定关键点;环境监测;环境监测;微生物监测;如何监测空气中的微生物?;如何监测表面的微生物?;尘粒监测;一、尘粒及细菌污染;一、尘粒及细菌污染; 106尘粒>0.1μm/秒
2×105尘粒>0.5μm/秒
c、穿合适的服装且符合要求可减少至
10~100个尘粒
(8)微生物污染的来源
随空气进入、随物料进入、人员带入;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:09:0117:09:0117:097/21/2021 5:09:01 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2117:09:0117:09Jul-2121-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。17:09:0117:09:0117:09Wednesday, July 21, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2117:09:0117:09:01July 21, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。21 七月 20215:09:01 下午17:09:017月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月 215:09 下午7月-2117:09July 21, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的
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