“触动了我的心灵” 作文指导(高一).docVIP

?????芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的事。 ??????请以“_______，触动了我的心灵”为题，写一篇记叙文。 要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整。 ??????②要把事情的经过写清楚，写出真情实感。 ??????③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 ??????④不得少于800字。 一、审题 命题？半命题？话题？还是材料？ 写成记叙文？议论文？还是散文？ 此题是半命题的作文，其特点是：它既有一定的限制，又给学生提供了自由选择的空间。一般有前填式和后填式两种，也有填在中间的。本题就是前填式。 第一步就要补充完题目，所填的内容必须和后面的“触动了我的心灵”相联系。 首先，所填必须是让人心灵受到触动的人、事、物。 其次要尽量选取自己最熟悉的，最有话可说，最容易出彩的内容，这样易于表达自己的真情实感。 最后，要符合题目要求，写成记叙文。? 二、抓住题眼，发掘感动点 什么触动了你？ 感动点就是触发你心灵颤动的地方，它可以是一个微笑，一个眼神，一句话，一个动作，也可以是一件物品、一抹夕阳等等。 不管是什么，你一定要被它感动过，并通过细节，把它形象地再现出来，将你的感情融合进去。 如《背影》中令朱自清触动的就是父亲的背影，作者通过细节，再现当时的情景，结合自己的感情勾勒出令人感动的背影。 三、追果溯因，连贯作文 为什么触动你？怎样触动你？ 我的心灵被触动的原因是什么？它是怎样触动的?？要采用“大处着眼，小处落笔”的构思方式，即选择典型的人或事来反映“触动我心灵”的思想感情，将触动心灵的情感融注于具体形象的人、事、物之中。 结合细节描写，可按照事物发展和情感的变化来布局，把那件能触动你的事的起因、经过、结果一一连贯地表现出来。 文章过渡要自然连贯，各部分要衔接紧密，前后照应，扣题点题。 四、发掘主题，深化意蕴 你从中受到什么启发？ 这是升华主题的步骤，要善于从触动你心灵的事中提炼出有价值的东西：心灵被触动的结果是什么？是使我奋发、感动，还是有所感悟？受到启迪？一定要把情感升华这部分写出来，叙议结合，深化主题。 五、优秀例文1 夕阳，触动了我的心灵? “夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句触动了许多人的心灵，这种触动源于李商隐对夕阳无限美好的热爱。但前不久的一次邂逅夕阳也令我对夕阳产生了无限的遐想。夕阳，这样一个残缺的太阳，从那一刻起触动了我的心灵。? 周六，快乐的铃声响起，同学们个个都欢呼雀跃的背起书包准备回家。而我却无力的趴在桌上不愿动弹，为何？为了一张令我汗颜的化学试卷，为了令我无言面对老师的76分。本想再反思一会儿，却被劳动委员以要拖地的理由赶出了教室。站在走廊上，仍旧是趴在栏杆上。泪已流尽，我只是数千次的诘问自己为何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝赠与我一颗“后悔药”，令我重新再考一次。?   抬起头，望着自己平日里喜爱的蓝天。刹那间，这个不经意的抬头却令我发现了食堂边老树中的一小束阳光，顺着光，寻找光源。是夕阳，是西下的夕阳。这般景色，难得一见。一颗老树，没有绿叶却在树梢处拥有一个太阳，火红火红的。夕阳把天空的浅蓝也染成了暗暗的淡红。当我还沉浸在此般美景中时，再抬头，怎么太阳就变半个了？我不甘心只欣赏半个太阳的落下，于是我飞快地跑到三楼，攀着栏杆，一睹她的芳容。或许是这难得的美景令我不得不将心中的不快与失落暂放一边。当再次看到完整的太阳时，我居然还开心的笑了。看着夕阳美景，脑中突然闪过一连串的疑惑：今天为何会这样在不经意间逝去？明天又会怎样？还会这般宜人的夕阳美景吗？? 然而顿时间，我明白了：对于那些未知的事物，我们才是主宰者。明天会怎样是由它的主宰者来决定的。旭日会东升，夕阳会西下，这是亘古不变的事实。不在乎明天是否会有日出壮景和日落美景，只要你心里有个太阳，同样的道理：不在乎中途是否会跌倒，只要你心中有个信念。泪干、漫天的幻想总是无济于事的。唯有不断的总结经验，在山重水复中磨练意志，这样便可安然的等待柳暗花明的欣喜。 ??????不知不觉中，夕阳已不复存在了，宁静的校园中唯有一个心灵被夕阳触动了的少年的响亮声音：“回家喽！”?? 点评：首先，作者选择了一个很小的切入点，“一次化学考试的失败”让“我”心情郁闷，偶见美丽的夕阳，引发了“我”对生活的思索，对人生的感悟━“夕阳会西下”，但只要“你心中有个太阳”，便有了希望和斗志；人生有挫折，但只要“你心中有个信念”，你便会赢得一种新的成长，成为安排自己命运的强者。哲理深蕴让文章充满张力，值得品味。? 其次，文章的开头和结尾把握得不错，俗话说：“头难起，尾难落，千古文章无定格。”好的开头应该引人入胜，好的结尾又会使人觉得“意尽