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第 3 课时 黄河的治理与开发
一、教学目标
1．通过阅读地图和文字材料，学生能够了解黄河的源头、支流、干
流途经的地形区和省级行政区域，找到上中下游河段划分的起始点。
2．通过自主学习，查阅地图、文字素材，完成学习任务，概括和理
解黄河在不同河段的生态环境问题和防治措施以及如何合理地进行
开发和利用。
二、教学重点、难点
1．教学重点：黄河的开发利用和环境问题的解决对策。
2．教学难点：黄河流域生态环境问题的解决对策。
三、教学策略
根据课标要求， 在充分调研和分析学生情况的基础上，
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