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- 约 3页
- 2021-07-27 发布于江苏
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什么比猎豹的速度更快
教材分析
这篇课文是一篇科普小文章。课文题目提出问题,促使学生带着问题去课文中找寻答案。随着读文的深入,学生会发现目前已知的速度快的事物有哪些。人、鸵鸟、游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光,这些事物一个比一个快。读着作者引人入胜的文字,学生在不知不觉中开启了一趟奇妙的科学之旅。
学情分析
每一个学生都有好奇心和求知欲,教师抓住学生这一天性引导学生大胆质疑问难,共同寻找解决问题的方法,使学生能够自主学习,做课堂真正的主人。他们也会在快速读课文的过程中,提出自己感兴趣的或不懂的问题。
教学建议
这篇课文是科普文,篇幅较短,教学中可引导学生由题目提出问题,带着问题学习课文。在了解课文中所写事物的速度后,让学生根据速度的快慢为事物排序,引导学生了解目前我们已知的事物速度。
教学目标
【知识与技能】
1.学会本课字词。
2.用较快的速度默读课文,了解课文的主要内容。
3.记下自己的阅读时间,能和同学交流自己的阅读体会。
【过程与方法】
1.通过快速默读,了解课文中写了哪些事物的速度。
2.能根据课文内容,按运动速度的快慢给事物排序。
3.引导学生带着问题读课文。
【情感、态度与价值观】
激发学生了解科学知识的兴趣。
教学重难点
原创力文档

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