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教学内容
《同学相伴》教案
部编人教版道德与法治小学三年级下册第一单元 《我和我的同伴》第4课《同学相伴》第二课时“不让一个人落下” 。
教材分析
“不让一个人落下” 目的是引导学生初步形成群体意识, 不让群体中一个人落下。在这一板块内部又分了三个层次, 第一个层次是在游戏中培养学生的群体意识, 体会不让一个人落下的意义。 第二个层次是反思校园中忽视、冷落、排斥同学的现象,培养学生的群体意识, 体会被群体排斥后难受的心情。 第三个层次是在大雁互助的故事中培养学生的群体意识。
学情分析
通过两年半的学校生活, 学生拥有了较多与同学相伴的生活经验。虽然快乐是学生共同生活的主要体验, 但是在校园生
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