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- 2021-07-26 发布于江苏
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1.认识“估、煌”等10个生字,会写“毁、估”等15个字,会写“毁灭、不可估量”等24个词语。
2.默读课文,理解课文内容。借助关键词句,体会课文的思想感情,并通过有感情地朗读,读出情感的变化。
教学重难点
1.领悟课文的表达特点。能结合相关资料,理解“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”等句子的含义。
2.能结合相关资料,体会《七子之歌(节选)》《和平宣言(节选)》与课文表达的情感的相似之处。
- 第一课时 -
一、导入新课,激发兴趣。
1.(出示圆明园的图片)同学们知道这是什么地方吗?(板书:圆明园)
2.大家知道圆明园是什么地方吗?(出示圆明园相关资料)
3.通过了解资料,大家觉得圆明园怎么样?(美丽、壮观、辉煌等)
4.但是,这样一座美丽、壮观的皇家园林,却在1860年被八国联军毁灭了。下面就让我们一起来学习《圆明园的毁灭》这篇课文,去回顾那段不堪回首的历史。(补充课题)
二、初读课文,扫清字词障碍。
1.学生齐读课文,标出自然段,圈出生字词。
2.扫清字词障碍。
(1)学生指出生字,师生交流扫除障碍。
(2)重点指导:
(读)剔:tī,不要读成tì。澜、烬:前鼻音。陵:líng,不要读成léng。
(写
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