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高职艺术素质教育背景下的器乐教学研究 摘要：艺术教育是高职学生素质教育的重要组成部分，在培养、激发学生创新技能等方面发挥着重要作用。对艺术素质教育的学习和实践，实际上是知、情、意、行的过程。该课题的研究目的在于突出器乐教学对高职学生艺术素质教育的助推作用，加强学院开设器乐课程，增设器乐种类，让更多的学生接触到器乐。希望高职院校教育将艺术素质教育贯穿于课堂教学、课外活动、社会实践等各个教育环节,增加器乐课时，丰富器乐种类，使学生在活动中受到感染，从而培养美好的感情，达到艺术素质教育的目的。 新时代下教育的重中之重是培养和激发学生的创新能力。创造能力、想象能力、交流能力和团队协作能力等在艺术素质教育的助推中可以得到很好的提升。学校承担着培养人才的使命与责任，是传承文化的重要组织机构。艺术教育是高职学生素质教育的重要组成部分，在培养、激发学生创新技能等方面发挥着重要作用。本文在研究过程中以高职学生为例，阐述在新时代高职艺术素质教育背景下器乐教学起到的助推作用。一、艺术素质教育的相关研究艺术教育是高职学生素质教育的重要组成部分，在培养、激发学生创新技能等方面发挥着重要作用。在探索艺术素质教育的过程中首先要了解艺术教育和素质教育的相关研究。在梳理资料的过程中发现，2010年—2020年近十年在中国知网中以“艺术教育”为主题的成果近3万篇。虽然从2015年开始以“艺术教育”为