高考数学（文理通用）一轮总复习（课件）学科素养培优系列（五）解析几何 （共45张PPT）.pptVIP

2021/7/25 设点A,B的坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2). 由方程组 可得3x2+4mx+(4m2-12)=0.② 方程②的判别式为Δ=16(9-2m2),…………………8分 由Δ0,解得 且m≠0. 由②得x1+x2= x1x2= 所以|PA|= 同理|PB|= ………………………………………………………10分 * 学科素养培优系列(五) 解析几何 类型一　直线与圆锥曲线的综合问题 【典例1】(12分)(2016·全国卷Ⅰ)设圆x2+y2+2x-15=0的圆心为A,直线l过点B(1,0)且与x轴不重合,l交圆A于C,D两点,过B作AC的平行线交AD于点E. (1)证明|EA|+|EB|为定值,并写出点E的轨迹方程. (2)设点E的轨迹为曲线C1,直线l交C1于M,N两点,过B且与l垂直的直线与圆A交于P,Q两点,求四边形MPNQ面积的取值范围. 【谋定思路而后动】 第一步:结合图形“探本源” 第(1)小题先将圆x2+y2+2x-15=0化为标准方程,然后画出图形,结合图形中的线线关系及椭圆的定义确定轨迹方程. 第二步:联立方程“常规解” 第(2)小题联立直线方程与椭圆方程,将其化成关于x或y的一元二次方程. 第三步:弦长公式“巧突破” 要求四边形MPNQ面积的取值范围,由S四边形MPNQ= |