人教版小学数学二年级下册教案.pdfVIP

人教版小学数学二年级下册教案 1 《写数读数》这一节课内容是在学生已经掌握了 20 以内数的读法和写法的基础上 进行教学。学习了这部分内容，不仅可以为今后学习 100 以内数的计算打下基础， 更能为学习万以内数的读法和写法做好准备。 教学时，我先复习数的组成，紧接着又复习了口算和 20 以内的写法，在此基础上 让孩子们看课件用铅笔摆数，先说说它的组成，然后想一想， 2 捆( 即 20 根)应摆 在计数器的哪个数位上 ?4 根呢 ?孩子们带着这样的疑问在计数器上拨珠表示 24 ， 边拨珠边叙述： 2 个十在十位上拨 2 颗珠， 4 个一在个位上拨 4 颗珠。我让学生通 过感受具体的事物 (小棒 )到半具体半抽象的事物 (计数器 )到抽象的数这个过程，来 学习 100 以内数的读、写。通过学生观察、思考、对比，加深了他们对不同数位 上的数所表示的意义的理解。教学