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PAGE 1 [教师公开招聘考试题库(含答案解析)]教师公开招聘考试中学数学分类模拟题23 教师公开招聘考试中学数学分类模拟题23一、单项选择题问题:1. 初中数学教材的编写应当体现整体性，下列不是教材编写整体性的体现的是______．A.注重突出核心内容B.教材的设计要体现内容领域的核心B.注重内容之间的相互联系D.教材编写要体现数学知识的形成过程答案:D[解析] 编写教材时，内容应体现过程性要求，体现数学知识的形成过程，因此本题选D．问题:2. 义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，下列选项中不是义务教育阶段数学课程的基本性质的是______．A.基础性B.发展性C.创新性D.普及性答案:C[解析] 根据《义务教育数学课程标准》可知，义务教育阶段的数学课程具有基础性、普及性和发展性．问题:3. 下列选项中说法错误的是______．A.义务教育阶段的课程内容要反映社会的需求、数学的特点，要符合学生的认知规律B.有效的教学活动是学生学和教师教的统一C.教师教学要发挥主体作用，处理好讲授与学生自主学习的关系D.评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程答案:C[解析] 教师教学要发挥主导作用而不是主体作用，学生才是教学的主体．因此C项错误．问题:4. 下列选项中说法错误的是______．A.数学教育要发挥数学